【犹太人：创造知识奇迹的民族】
以色列特拉维夫有一条诺贝尔奖之街，街上有179座石像，都是诺贝尔奖得主。包括爱因斯坦、米尔顿弗里德曼等人。全世界人口70亿，犹太人只有1700万。哈佛大学1/3的学生是犹太人，耶鲁25%，常春藤盟校30%以上的教授是犹太人。华尔街所有投资银行都是犹太人创办的，罗斯柴尔德家族是犹太人，美联储是犹太人创立和掌控的，所以全美国花的都是犹太人的借款。财富100强企业拥有者中30-40%是犹太人。同时，犹太人还控制着新闻业和好莱坞。斯皮尔伯格、伍迪艾伦、斯坦利库布里克、科恩兄弟、奥利弗斯通都是犹太人。
【犹太人成功的秘诀：热衷教育】
研究结果表明，犹太人的智商确实比其他民族高。但这与他们取得的成就相比就不足以说明什么了。犹太人无数次看到人们对他们的人种优势的关注最后却变成了对他们的歧视与憎恶，因此犹太人从来不承认自己的成功是因为遗传基因，而是得益于他们重视教育。
公元前20年，希律王下令杀掉未来会成为犹太王的耶稣。耶稣死后耶路撒冷被罗马帝国毁灭，110万犹太人惨遭杀戮，血流成河。目睹全部惨剧的圣殿围墙一到晚上就会留下眼泪，这就是哭墙。再哭墙前面除了很多人静静的流泪之外，很多犹太人支起桌子摊开书组成一个小组进行辩论。他们手中拿着摩西五经和犹太圣法经传，他们在一边学习经典一边祈祷。犹太人不认为耶稣是救世主，也不相信《新约全书》，犹太教只相信基督教《旧约》中摩西记录的《创世纪》《出埃及记》《利未记》《民数记》《申命记》，这五部经典叫做摩西五经。他们只吃经典中规定的食物，过属于自己的安息日。所以被认为是另类。他们坚持把学习研究摩西五经作为一项重要的宗教活动。如果犹太教不重视学习和学问，就不可能进行这样的活动。并不是所有犹太人都信奉犹太教，以色列信奉犹太教的人数也只有50%。但即便不信奉犹太教，犹太人也与犹太教息息相关。
【犹太人唯一的生存战略：学习】
二战期间，希特勒再次利用了欧洲人对犹太人的憎恶促成了大屠杀。基督徒认为以金钱为媒介开展的生意是最卑贱的，但犹太人认为金钱有特殊价值，贷款行业并不是卑贱的职业。所以欧洲人认为是犹太人抢夺了他们的财富。在奥斯维辛入口处写着“只有工作的人才能自由”这既是警告也是借口。
因此对于财产经常会被抢夺的犹太人来说，有形的资产已经没有任何意义了。他们认为只有知识才是任何人都无法抢夺走的无形资产。而且因为没有国家长期流亡，所以他们对孩子的教育理念是全球化的。犹太人在这个国界日渐模糊的时代，获得了撼动世界的力量。
【犹太人的教育理念】
要固守住自己民族的传统，每个家庭必须紧紧地团结在一起。犹太人的家庭主义文化扩展到了整个民族，对待族人就像对待家人一样。热心公益事业，倡导捐赠。20世纪初最先在美国站稳脚跟的犹太人会为那些初来乍到的犹太人提供三次援助机会。大部分人只需要一次就自立了。之后会继续援助别人。犹太人不会像西方人那样认为成功是个人的专属，也不会像东方人那样以家庭的名义强迫子女学习。他们只是诱导孩子进行自发性的学习，就算是高考，也会按照这一原则。他们认为强迫性的教育方式对子女的学习没有任何帮助，只有充足的睡眠才是提高孩子学习能力最有效的方法。也不会要求孩子一定要考入名牌大学，只要为孩子营造舒适的学习环境，并不断鼓励他们就好了。犹太人不会干预子女的行为，而是会进行细致的观察，诱导孩子理解自己想要传达的意思。所以犹太人擅长自我思考、自主决定的自我主导型学习，自尊心也非常强。
犹太人认为父母是最好的老师，父母是学习的楷模。东方的家长不断催促孩子上补习班，自己却不去提高进步。每个星期六是安息日，从周五晚上太阳落山所有犹太人就回到家里，不出家门。所有家人围坐在一起享用长时间的安息日晚餐，交谈、唱歌、喝酒。父亲会在安息日和每一个孩子单独交谈。
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