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专题《【知识用起来】卡组制作和使用》操作方法更新

专题《【知识用起来】卡组制作和使用》操作方法更新

作者: 白菜丁 | 来源:发表于2022-04-29 22:06 被阅读0次

    声明:方法思路来源于风变熊猫小课《高效阅读入门》。
    初衷:了解到这套办法已经有一段时间了,但是迟迟没有开始实践。希望能通过这种办法,真正实践起来。
    PS:看使用情况,后期会不断调整。各位如果有什么好的建议或者意见也可以畅所欲言!提前致谢。


    投稿专题:【知识用起来】卡组制作和使用 - 专题 - 简书 (jianshu.com)

    方法:

    1.用功能查询卡分类管理知识(注意:足够有用的才需要写,卡片系统不是笔记,是为了运用知识)
    (1)语料卡:聊天或文章的语料素材,如概念、故事、或者一些金句
    (2)清单卡:用于检查;用于辅助行动。
    (3)模版卡:拿来就填,即拿即用,如工作日志模板。
    (4)方法卡:一般以“法”字结尾,有具体步骤。
    (5)模型卡:一般以“模型”或者“机制”结尾,是一种框架,有结构关系,注意不能用的就不要写成卡片。
    (6)思维卡:一般以“思维”结尾,涉及认知的刷新,是可以运用的思维,如逻辑思维、故事思维、受众思维。

    2.然后用趣味行动卡给自己设置情景和任务,让自己能运用知识
    (1)情景卡
    ①找到和情景卡有关的功能查询卡片;
    ②给这些功能查询卡片写上编号;
    ③把功能查询卡片上的编号全部抄到情景卡上;
    ④把这张卡片放到对应情景的环境里,如把阅读学习卡放到书房。
    (2)日卡:每天可以抽一张日卡,给每日定下一个小的行动目标,如和他人分享一个故事。
    (3)周卡:每到周一你就可以抽一张周卡,给本周定下一个大的行动目标,如读完两本书。

    3.卡片连锁:
    ①周卡/日卡触发了情景卡;
    ②情景卡再次触发了知识查询卡;
    ③去运用知识查询卡;
    ④举例:如当你读书的时候可以触发“情景卡:阅读学习”;分享故事的时候,还可以触发功能查询卡中的“语料卡”。

    如何与简书联动起来?(下回更新)

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