那年高考

那年高考

题记：又是一年高考时，总会有一种情愫，牵扯着我的情绪……25年了，一切恍如昨日，翻开4年前写的文章，翻起了自己的记忆———

      六月的晴空，没有炙烤的太阳，空气中似乎也弥漫着高考的紧张。

      忆起21年前那个流火的七月。

      我并不是一个记性很好的人，但高考的细枝末节却深深地烙在心间。用不着努力去记忆，每年的这个时候，就如同可爱的精灵，从记忆的长河中跳跃到眼前。甚至有多少回，闯入我的梦乡，让我在紧张的2个小时里对已绝缘21年的数学题心悸如惶.......醒来才知道，高考离我已经很遥远。

      记忆是那样的清晰，在那个普通的山村学校，临近高考，做不完的习题，写不完的试卷，背不完的政治题，永远也记不清楚的历史知识，还有轮班叫醒挑灯夜战的顽强。支撑着自己的，便是发誓要跳出“农门”的信念。

      也许是初中打下了扎实的基础，在那个并不算重点的普通高中，我永远有着让人羡慕也无人讫及的数学成绩。当其他同学需要2节晚自习时间解决的数学作业，我总能三下五除二搞定；这样的状态一直坚持到高考，数学成绩在年级遥遥领先，成为数学老师最骄傲的弟子，在他往后的数学课堂被夸赞了近20年。

      可到现在，我仍不明白，年过半百的历史老师课堂的唾沫横飞、黑板上的龙飞凤舞也未能唤起我对历史的那点灵感；连老师也不明白，这个数学可排年级第一的女生对于历史却是一踏糊涂。依稀听到班主任与任课教师对我考上大学的推测。我就在这样一种幻想中，啃着很不清白的历史课本，晃悠着走进陌生的考场，听凭那一份份试卷给我一个不可预知的未来。那个流火的七月，对我来说，应当算是“黑色七月”，糊涂的历史葬送了我每天可与麓山相依的美梦(目标是考上湖南师范大学)，将我送进了一所很不起眼的师专……

      记忆的精灵转瞬消逝，高考已如生命中的过客，早已走远。

      今天的我，在职教的讲台上坚守了18年。 送走了五届对口高考班，第一届学生跟我成为同事已有10年。现在想来，我应当感谢高考。经历过，才会知道，我不清白的历史原来是没有找到方法如“瞎子摸象”般的盲从；我初开的情愫原来也渴望良师的引导才能很好地存封于心间。经历过，才会知道，作为一个学生，面临高考，最需要的是什么。所以，大学毕业后，我毫不犹豫地选择教育事业，并且在这条路上越走越远，心无旁骛，笃定前行。

      有时，我也会傻傻地想：要是当初，我的老师也能像今天我对待我的学生那样，也许今天我不会立足于三尺讲台；但正是当初教育回归生命本真的缺失，我才能坚守教育事业，立志要引导那些亦如我当年一样的那些渴望师恩的孩子，顺利走过青葱的岁月。

      心里惦记着65个参加高考的孩子，携着不满7岁的孩子，驱车赶往校园。老远看到教学楼飘来的灯光，悬浮的心立刻坦然起来。悄然走过孩子们曾经埋头苦读现在还在抓紧时间查漏补缺的窗前，或三五成群，或形单影只；或议论或沉思，或洗耳恭听。来回巡视，扫视一下全体，无一彷徨伤感之面孔，心中窃喜：一天的紧张，没有让90后的孩子折服，真是好样！

      回家的路上，儿子问我：“妈妈，你开车特意来学校，不就是看一下学生哥哥姐姐吗？” 是啊，我的确是来看一下，孩子小小年纪，可能明白作为母亲的心思，但他现在哪能体味一个教师的心境呢？

      著名哲学家雅斯贝尔斯说过“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂”。很喜欢这些富有哲理的文字。我不知道自己是否曾经唤醒过灵魂，但不管世事如何，会倾其一生，走在职教的路上，让众多的树茁壮成长，渴望更多的云飘浮晴空。

      经历便是财富，历练便能成熟。感谢21年前的那次高考，成就了我一生的教育梦。也希望我的这个教育梦，能在我众多的孩子身上延续！

      夜深人静，一个人静坐电脑前，任思绪在指间流淌。用心敲打，以此文，纪念我逝去21年的高考。（写于2014年6月8）