1 一个困境:
之前组织营会很多,但不得不承认,这一周亲自带孩子却让我充满了挫败感,
如果选出第一期营会当中让我又爱又恨的Top one一定是Joseph,他有着可爱的面庞,一副小大人的风范,一直环绕在你的左右,非常体贴,但他什么活动都不参与,理由实在让人崩溃。
1 你为什么不去吃早餐,
Joseph:因为我太胖了,我要减肥
2 你为什么一个人远远落在后面,
Joseph:因为我太胖了,我走不快。
3 为什么不和大家玩游戏
Joseph:因为我太胖了,容易晕倒。
我的本能解决方法(很奇怪,有时候情绪上本能的解决方法都是比较糟的)
1 否定
我:你不胖啊,你身材非常标准啊
Joseph:我就是胖,我比Manuel 胖
我一看,没有办法,只好亮出杀手锏,
你看你都没我胖,
于是就出现了这么一幕,我们互相撑起肚子,比谁的肚子更圆,毫无疑问,我又失败了。
2019-07-28 营会反思(第一篇)
正在思考有么有一种回应方法,既可以不伤害彼此的情感,又可以帮助小孩树立正确的行为规范。
2 解决方法
一个极端就是对他们声色俱厉 ,甚至采取轻微恫吓的方法,
排队时需要用嘴排队吗?
你没长耳朵吗?
如果再不听话,就把你扔下车,到时你可能需要一个人走回去了哦。
另一种极端
可能就是对孩子们采取放任自流,一方面是对责任感,若不树立孩子们良好的行为规范,对孩子们的安全都会产生影响(我犯的错误,太过于迁就)
有没有一种刚好的方法呢
更好的回应方法:
教育孩子 01.png 教育孩子 02.png更好的解决方法:
练习:回应感受
我再不减肥我就要胖死了,我不要吃早餐
回应:哦!看来你对自己的身材不是很满意
3 学以致用: 营会当中案例汇总(随时更新)
1.与孩子们刚上桌 ,其中一个孩子就把整盘的蒸蛋塞进自己的盘里
父母or老师:
a)你不能这么自私!
b)我知道吃很多自己喜欢的东西一定感觉很棒。但全组一起吃饭的时候,我希望也可以分享给其它的小伙伴一起吃。
c)你要学会分享!
2.老师,Leoo他拿胳膊肘打我(其实是不小心碰到)(Group One)
a)没事,他只是无意碰到你了
b)那一定很疼,让老师看看
c)(不做回应,忽略)
3:老师,我快要热死了
父母or老师:
a)出汗对身体好
b)你额头上确实出了好多汗,热令人不舒服,对吗
c)再有二十分钟,就回酒店可以休息了
4.孩子:我不喜欢蜘蛛。
父母or老师:
a)哦。
b)为什么不喜欢?它们也是大自然的一部分呀。
c)我也不喜欢。
5.我不喜欢草坪,会弄脏我的裙子(Group1 Grace)
父母or老师:
a)哦。
b)衣服都是要洗的啊
c)(装作没有听见)
6.(刚吃过午饭,回程大巴上)老师,我饿(瞬间 众小孩齐声喊饿)(7月28日 大巴)
父母or老师:
a)还有两个小时,回家就可以吃啦
b)你为什么中午不好好吃饭
c)饿的滋味一定不好受,早知道中午多吃点就好了
参考资料:
书籍
非暴力沟通
如何听,孩子才会说,如何说,孩子才会听
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正炜
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