听六段有效演讲™S3期杭州班各认证导师分享总结。
第一场课程马斌老师分享总结2018-09-20书写：
各位六段有效演讲的学员以及认证导师们，大家好，我是六段有效演讲™S3期的班主任吴化北，本次我很高兴可以为我们本期全班的各位老师服务，为此我也在本次班主任学习了很多，每一个老师的分享风格不一样，S1期的老师分享是全部六段有效演讲的内容某个点进行分享，S3期的课程内容升级后，王坤老师给我们大家布置的分享主题全部是进一步要求，这样的要求对我们学员来说是一种很好的提升方式，学习了六段有效演讲后每一个老师都运用到自己的工作或者生活中，那么今天我带大家一起来进行了解一下每一位老师的分享。
8月27号，是由马斌老师主讲：陈小丽老师主持，分享主题为六段有效演讲™在业务洽谈中的运用，本次马斌老师是S3期杭州班第一位分享的老师：
马斌老师介绍
马斌老师对六段课程用思维导图记录
马斌老师对六段有效演讲在业务洽谈中的运用，采用了四个方面进行，1；洽谈前需要充分的准备，可以缓解紧张与恐惧2：洽谈过程利用ptasc模型切入主题，保持循环运用利他原则，探求客户需求。3：面对客户提出新的问题后，那么采用即兴演讲方式，并采用风筝结构进行解答客户发疑惑，4：在洽谈过程中需要注意控场和收尾，马斌老师的分享让我们看的很清晰，他是一个很细心的老师，加上运用六段有效演讲的课程结合的非常好，我通过马斌老师的课程也收获满满，思维导图也很受用，下面我也记录一下王坤老师对马斌老师的分享点评：
王坤老师点评：
1：马斌老师的悟性很高， 优点：思路非常清晰：表达很流畅，
2：建议1：最重要的一个点，就是讲师自己讲的明白大概清楚自己在讲什么意思：那么需要接下来考虑的是听众是不是听的懂，那么我们就必须要站在听众的角度去设计这个课件，比如说：前两天的我的同事接到了一个培训的需求，这是一家客户一家企业的内训需求。他们的需求是在教师节当天来做一个授课技巧的提升。培训对象是谁呢，就是他们企业内部的培训师。那么接下来我要和我的同事一起跟客户来面对面滴洽谈这件事。就这个场景的交代很重要，因为它会影响到接下来的听众能否听得清楚，听得懂，因为。在场的这些听众，他未必所有人都有做过课程顾问。或者都有做过TM。那么这个时候你就要考虑了这些听众能否很快的融入到你所设定的这个场景当中。还有比如说后续的跟客户之间的对话。比如说客户是怎么说的，我又是怎么应对的啊，这个地方可以交代的再清楚一些。第二点呢，也是这次提醒我接下来讲课的所有的小伙伴们，我们在发语音的时候啊，尽量的发到五十五秒左右比较合适，不要发到底发到六十秒。有可能发到六十秒的时候那句话没有完全说完。那么从听众听觉的角度来考虑，而并不是一件特别好的事情。所以呢，建议大家发到五十五秒左右就比较合适，那通常怎样会知道呢，就是你在讲话的时候啊，把系统他会有一个这样的提示对吧，你会感知到，六十秒钟的时间马上就要到了，咋就说这句话说的不流畅，怎么办，你可以选择按住语音键的这个手指向上滑动。它就自动取消掉了你重新的再发一条就可以了。
好的，总体来说呢，马斌老师的这一堂课，我个人是非常满意的。马斌老师，接下来把我刚才反馈给您的建议啊，优点加上接下来需要提升的地方可以整理成文字。随着你的讲课稿一起发不到结束平台上。我们为什么发不到简述平台上，这对于自己来说也是一个阶段性的记录。比如说两年过后或者三年过后，再回过头来翻看一下自己曾经的讲课稿或者曾经写过的文章。看一看自己这两年或者三年到底有没有变化，有没有长进，有没有提升。我们得去做一些这样的事情，否则一年一年就这么过去了，我们也不知道我们的水平到底是怎么样了，必须要有一个前后的对比，所以我们才做了这样一件事。
最后王坤老师通过S3期认证班老师分享的班第一场课程再一次做了提醒大家一下事项：
我们一起来看看王坤老师的提醒
很多即将讲课的同学还是不知道该怎么讲。
第一，把握一个原则，只要不误导听众，大胆放心讲，总是会有第一次，对于自己拿不准担心误导听众的地方，先拿到官方群里来和大家讨论交流。
第二，你可以参考以下流程来讲这堂直播课。
1.选择一个应用场景，这个场景最好与你的职业或生活有关，你不用担心找不到，六段有效演讲当初在设计的时候就已经考虑了其中总有一个点能够用在你的某个场景中，否则不能称之为公开课。你不需要讲得面面俱到，哪怕用半个小时或四十五分钟讲透一个点就可以。
2.交代清楚关于这个场景的背景，比如你的职业、为什么会有这个案例以及这个案例的来龙去脉等，试图和有过相似经历的听众产生共鸣。
3.交代清楚六段有效演讲课堂上讲的这个点是怎么讲的，具体是怎么一回事。
4.我又是怎么将这个点转化落地到我设定的这个场景中的，即具体操作流程。
加油！！！
以上的六段有效演讲第一场课程的记录：我通过马斌老师的分享和王坤老师的点评收获满满，本次记录作为以后慢慢的消化，最后还是感谢一下马斌老师的精彩分享和王坤老师的用心点评。
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