珍惜每一天

今天和伙伴们共读了《你想过怎样的一生》，看着那一副一副的画面，读着那简短的文字，感受到每一个年龄段都美好，每一天都值得珍惜。

共读的只有两个大人，剩下的都是青沟小学的学生，他们都是12岁。他们更多的分享自己12岁的期待，和以前走过的每一个日子的快乐。听着孩子们的分享，我感受到那些文字，触碰到他们过往的经历，共情到他们无忧无虑的童年生活。这些孩子们分享的很深入，说话有理有据，从绘本中的哪一段文字？哪一幅图画？连接到了他的一些经历，讲述的很真诚，如果不是这次共读，那些小的细节可能一样被遗忘在记忆深处。共读唤醒了他们的感受，于是有了丰富的表达，深入的感悟，和对未来无限的期待。我想这次共读滋养到了孩子们，这也是这次共读的最大意义。

我的孩子也参加了共读，他听我说有全国的老师，还有各个地方的学生。他觉得场面太大了，以至于自我介绍的时候，都紧张的不知道说啥。太能理解孩子的心情了，我第1次共读不也这样吗？等到共读分享的环节，他就自如了一些，最后回到大群，集体分享的时候。他不仅解读了抽的卡片，解读的很独特。而且对自己的绘本共读感悟也很深刻。从0~100岁，看到每一个年龄段的人的生活状态，心理状态。他感悟到了应该珍惜每一天，珍惜生命。这是共读的一个一个礼物。他收到了，为孩子在共读中有这么深刻的体会而点赞。

《你想过怎样的一生》选择权在你手里，但不管怎么样，那些滋养过你生命的日子，才是你过过的生活，拥有过的人生。珍惜生命，珍惜每一天，珍惜眼前人，珍惜山的伟岸，水的灵动，天的高远。我们自己开阔豁达了，我们就会收到奔涌而来的温暖。我们的每一个日子都轻舞飞扬，每一天都春光灿烂。这样的人生，值得拥有。

你看青山多妩媚，料青山看你也如是。孔子说，逝者如斯夫，不舍昼夜，珍惜每天。在每一个日子里向阳奔跑，努力向上，拼搏奋斗，我们终将活出一路生花的人生。