今天是第2个复盘日。
回顾这一周的学习内容（即Day9-Day14所学内容），主要有：可扮靓报表的条件格式、神奇酷炫的下拉菜单、对函数的认识、逻辑函数（IF、AND、OR）的运用、求和函数（SUM函数）、条件求和函数（SUMIF、SUMIFS）及相关应用等。
这一周学习的内容虽然简单，但每天都能学习到新知识点，并不断构建自己的EXCEL系统。比如：
Day9学习到的新知识：1、REPT函数【根据指定次数重复文本】，函数语法为： REPT(要重复的文本，要重复的次数)。 可将REPT函数与图标集结合使用，实现图表的可视化； 2、在数据透视表中添加趋势图； 3、设置聚光灯。 具体如图
Day10学习到的新知识：二级下拉菜单——如下图中 F1:L22 是省市数据，省与市分开且省与市一一对应。要实现：在A列输入某一省份，在B列设置对应省对应的市的下拉菜单。步骤为：1、将F1:L1 即省的数据源设置为A列省份数据有效性的序列来源。 2、选中F1：L22 即省市数据区域 - 定位常量 - 公式 - 定义名称：根据所选内容创建 - 根据【首行】创建名称，此时在名称管理器中已经存在有F1:L22对应的省市关系数据。 3、选中B列 - 数据验证 - 序列 来源输入 =INDIRECT(A2)，即可生成二级下拉菜单。
Day11学习到的新知识：1、易忘：CTRL+~ ：只显示公式； 2、8种出错信息的具体含义及解决方法【具体如图】
Day12学习到的新知识：1、If函数返回的不只是值，还可以是单元格引用； 2、利用IF函数与INT函数、ROW函数、COLUMN函数及SQRT函数等画笑脸。
Day13学习到的新知识：对无法求和的文本型数字进行SUM求和，可利用SUM与两个负号，如公式：={SUM(--(A37:A42))} 【两个负号相当于2次“选择性粘贴-乘”——将文本型数字转化为数值，再利用SUM函数进行求和，因为涉及数组，需按 CTRL+SHIFT+回车】
Day14学习到的新知识：隔列分类汇总（习惯性思维的影响），【具体如图】
今天购买了年卡VIP班，要安排好把想学的课程学习了。接下来要好好找工作，明天面试加油，希望能尽快找到新工作，开启新篇章，加油！
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