同课异构有感！
今天听了两位老师的同课异构。感受到了不同的风采。活力四射与张弛有度，激情洋溢和沉稳大方。
王老师的课，设计的流程很完整，之前准备的台词，看到他写了很多页纸，准备的非常充分！课堂很有激情，活力四射。但是对课堂的把控感不强，课堂纪律难以控制！课堂时间限制，最后的作业布置环节没有展现，留下遗憾
吴老师的课，沉稳大方，循序渐进，音频视频各种展示，师生读开火车读各种读，充分调动学生良好学习状态！在前一堂课的基础上有情感升华的延伸！流程完备！
评课阶段也让我很有感触！好的口才，好的总结，同样的话，出自不同人的嘴就感觉不同，有些人一针见血，有些人言之悦耳，实力的体现。我作为主持人，开场白，过渡衔接辞和总结性发言，有待进一步提高！
让我想起了学校前任书记吴成建书记每次开会时的发言，清晰明了，重点陈述，这份机智与从容值得借鉴！
今天还有一点感触就是友情的可贵，王老师坚强的后援团，提前来陪伴，全程坐在后面听众席陪同，上完课在教室门口的聊天，以及傍晚时分见到她与好友挽腰牵手出行的幸福模样，让我深深的感动！
经历就是最好的财富！
一切在上午还没有发生的时候，觉得千万种可能。下午放学时候再回首，觉得就那么回事，一切都有最好的安排！过去了就让它过去，扬长避短，继往开来！
有活动，有精彩！
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