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【第2天】琐事不琐

【第2天】琐事不琐

作者: 马渡娃 | 来源:发表于2020-04-28 00:48 被阅读0次

1

午餐时,又有人说起家长会那桩事。

堵得住人口,又如何堵得住驴嘴?总有好事者,总有不明就里的天真者,也有居心叵测者。

简述一下经过,家长发抖音说老师在家长会“净瞎说”。

老师说什么了,真的“瞎说”吗?面对自己的学生和家长,在座的还有自己的同事,教师会瞎说吗,值得怀疑。家长,您可以不赞同老师的某些的观点,但不能说您的观点就是颠扑不破的真理。随便发抖音配文字“净瞎说”,你有没有想过这种做法的影响?您的看法会不会影响您孩子对老师的看法,影响对这门课的学习,尤其是对其成长的影响?

我觉得家长做法实在欠考虑。

同事的做法是怎么样,首先是在传播,传播者不认为自己在伤害,因为都表示了对家长的指责,对老师的同情和无奈,然后反思自己的行为。听的人便好奇倒霉蛋是谁,ta到底怎么得罪了家长。传播者自然不会明说,这样越神秘越传播的快,因为大家都在猜谜底。

同事的做法也不明智。

我觉得最好是三缄其口,不闻不问。给家长和老师各自疗伤的时间,别看热闹的不嫌事大,非惹出乱子才明白好奇害死猫的道理。

2

家长群就好比是学生的第二课堂。

我们的学生有问题,叫来家长共商教育,结果发现家长比学生问题还大还多。

教育归根结底还是家教。家风良好孩子品行端,学风正。学校教育要和家庭教育结合,才能起到更好的作用。

一个父母总是抱怨老师,不信任不尊重老师,他的孩子又如何愉快地接受老师的教育呢?

诚然,老师不都正确,老师队伍里也有品行不端者,家长采取零容忍无可厚非。你可以向相关部门汇报沟通来解决问题,不能影响了孩子对老师对生活的态度,这是不足取的。

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