今天下午听了一个讲座，是清华的一位教授，讲的非常好，把其中一些内容记录下来，方便以后学习
1. 关于方法论
做科研也好，参加工作也好，做事情最好能有自己的一套方法论，可能有其他人已经总结的非常好的方法，但是一定要有适合自己的一套方法论，因为每个人的思维方式都是不一样的。不能遇到一个问题就闷着头去做，要先思考，用什么方法，该怎么做，先做什么，再做什么，即事预则立，不预则废。做事情能上升到方法论这一层级的人不多，但是也意味着到达这一层级的人都很厉害，至少他已经知道学着去独立思考了。
2. 关于参考文献
论文的参考文献很重要，但是很多人会忽视这一点。拿到一篇paper，先看题目，再看参考文献，因为我们都是站在巨人的肩膀上的，你阅读了什么水平的文献，你的工作就是建立在什么水平之上的。要大量的读，慢慢形成一种习惯，对语言要形成一种feel。文献的阅读方式根据需要可以分为很多种：泛读，粗度，精读，专读等等。阅读的过程中要有培养一些良好的习惯，比如对文献进行分类，遇到好的英语表达方式要积累。自己在写论文的时候，参考文献要提前积累，不要等最后文章写好了东拼西凑。
3. 关于论文的引言
这一部分是查重率最高的地方，老师在讲到这一点的时候提到，你至少要花三分之一的时间在这上面，仔细琢磨。
4. 关于生涯规划
老师当时提到很重要的一点就是很多人对自己的学术生涯没有规划，浑浑噩噩，结果导致好多年毕不了业。老师以他自己的直博生为例，介绍了一个直博生典型的生涯规划：
第一阶段：学习阶段，这时候是在学习有关的课程，不管是自己感兴趣的还是老师指定的，重心在学习相应的基础知识。
第二阶段：“博学”，虽然博士生的研究领域非常细，放到人类文明中，只是那么一个点，但是并不意味着，你只需要懂这一个点，一定要广泛涉猎，一些周边方向也要有所研究，不一定要多么深，这个过程也是在筛选自己真正感兴趣的研究内容。
第三阶段：聚焦，这是一个承上启下的阶段，前面看了那么多的东西，不能看过之后就结束了，这时候就要思考自己接下来究竟要在哪个方向上发力了，和同行多交流，和老师多交流。这是一个思考的过程，在这个过程中，老师是不会给学生安排任何除他方向以外的任务，目的就是给学生时间让他静下心来认真进行思考。
第四阶段：进行研究创新，有些人在前三个阶段已经小有成就，很不错，但真正发力的阶段是在这个阶段。
第五阶段：提炼，这是一个量变引起质变的阶段，能够对自己前面的学术生涯做出很好的提炼，你已经是这个领域的一个前沿研究者了。
这里面，最后两个阶段是最容易迷茫的，不知道自己做的这个东西的价值在哪里，质疑自己做的东西好不好，这个时候要和外界进行大量的接触，多沟通多交流是一个解决迷茫的办法。在每一个阶段都要及时复盘，总结自己哪里做的不好，哪里做的好，针对不好的地方制定出相应的措施去弥补。
5. 关于同组学生查重率高
这个情况是这样的，一个课题组里面，师兄是博士在研究这个方向，师弟是硕士也在跟着师兄研究这个方向，师弟做为硕士先毕业了，等到师兄毕业的时候，因为方向一样，结果和师弟的论文重合了。老师在提到这个问题时，以他们自己培养硕士的经验举了个例子，他们的硕士培养经过了三个阶段：
第一阶段：项目牵引。不管是基金委的课题还是从公司接的任务，大家都跟着项目走，项目做完了，也就结束了。
第二阶段：项目做完了不能就这么结束了，要从项目中提炼出问题继续研究，工程问题都比较实际，能解决问题就行，但有时候解决办法并不是最优解，这个阶段就是要寻找最优解，基于以前的研究提出改进的办法。
第三阶段：以方向为牵引，换句话说就是要做前沿的研究了，项目的事情不再由学生来做，而是交给专门的团队来做，这些团队可以是公司或者其他，但肯定不是学生来做。
私以为，在目前的中国，也就Top 2 能做到第三阶段，很多985高校能做到第二阶段就不错了，至于211高校更多的应该是停留在第一阶段。从这一点也可以看出，去一个好的学校多么重要。
6. 关于OA论文
这是经师兄提醒想起来的。我也是今天才知道什么是OA论文，OA是 open accept 的缩写。大家在投稿论文的时候肯定遇到过这种情况：有的期刊需要交钱，有的期刊不需要交钱，或者在最后接收的时候，编辑会问你，是选择传统方式还是OA方式。
原因是这样的，由于近几年论文数量急剧增长，给出版社和审稿人都带来了巨大的压力：文章太多了，审不过来。于是就出现了一种需要交钱的称为open accept 的期刊，这类期刊与传统期刊有几点不同：
- 作者想要publish paper的话需要缴纳一定的费用，几百美元到几千美元不等，欧洲的期刊还可能会用欧元或者英镑来结算
- 下载这些期刊的文章时，读者不需要付费。有人说我平时下载文章也不需要花钱啊，那是因为学校的图书馆已经替你掏过钱了，用校园网下载，的确不用付费。大家可以试试下载Nature的文章，一般都要掏钱。距我观察，中国绝大多数高校都没有购买Nature的论文，包括很多985高校，原因也很简单：自己很难发出Nature来。我有一次需要下载一篇Nature的文章是找了在美国读书的朋友帮忙下载的，没有掏钱，说明朋友学校购买了这个服务，想想也对，毕竟在全球排名挺靠前的一个学校（羡慕脸）。
- 这类期刊的审稿周期一般比传统的期刊要短，快的一两个星期就可以了。
正是因为上面这几点，此类期刊的阅读率要比传统期刊的阅读率要高，相应的引用量也就上来了，前提是你的文章质量要高。这也正是此类期刊的运行机制，让读者对文章进行评判，进行自然淘汰，你写的文章很好，人家当然愿意看，也愿意引用，你写的不好，人家以后就不想看了，形成这样一个循环。
7. 关于审稿
- 绝大多数人的第一次投稿是在碰运气，根据第一次的修改意见修改之后第二次再投出去，就不是碰运气了，因为现在已经和审稿人有交流了。
- 审稿人很少会把你的全文仔细研究一遍，所以论文的Title, Abstract,Result 这三个部分一定要写好
8. 关于思考
最后一点说出来真的很扎心，区别 Labor 和 Researcher的关键是你有没有思考，Labor是不需要思考的，只要干活就行了，Researcher是一定要思考的
9. 关于团队
这也是经师兄提醒才想起来的，在最后的提问环节，老师提到一点：团队太重要了，团队意味着平台，平台决定了你以后能走多远，这一点，经历过的人心里应该都能明白，擦亮你的眼呐！
附加材料
下面附上一张表，是偶然间发现的，挺有意思：
1995-2017年考研人数与录取统计表
另外，2018年考研报考人数达到238万，较2017年201万，增长18.4%。
参考：
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