昨天儿子学校第二次段考后的家长会，尽管两个人的工作都忙，但还是都请了假，一起参加了孩子的家长会。
高三的学生刚刚高考完，已经离开了学校，他们高二的学生就已经是学校的老大哥了。儿子他们一考完，就去了井冈山研学，刚刚回来。儿子的本次段考进步不小，已经前进了一百多名，尤其是弱科语文竟然前进到了年级第五名，真的是不小的惊喜。问他为啥有那么大的进步，他自己也说不明白。不能说这是孩子的缺点，但是也会跟孩子慢慢说，考试后的反思其实很重要。好象说得多了，孩子也不当回事，我不知道怎样说他才能听进去。
本次开家长会，儿子共受到了几次表扬：一是班干部，还是挺负责的。二是班级语文单科状元。三是生物老师表扬其进步很大，已进入到年级前100名，以前是没有的现象。四是身为英语科代表，为同学们服务尽职尽责。对儿子最近的状态，我们还是挺满意的。
家长会的时候，年级主任说的话挺实在的：
一是年级工作抓手：引导学生“成长为令人敬重的人才”。
二是公布了高三重要时间节点：
1.7月3-5日调研考试，7月26-27日，第一次月考。这两次考试的成绩四六开，进行高三分班。
2.9月上旬，第二次月考
3.10月上旬，第三次月考
4.12月上旬，第四次月考
5.1月中旬，第五次月考
6.2月下旬，第六次月考（深一模）
7.3月下旬，第七次月考
8.4月下旬，第八次月考（深二模）
9.5月下旬，第九次月考
10.6月7日-6月9日是，第十次月考，高考
三是家长能做什么
1.角色定位：理性的合伙人
2.合理评价，提升孩子自尊水平
3.保持松驰感，不传导焦虑
4.以身作则，坚持原则
5。成长的眼光，成长的心态
接着，分班召开了家长会。班主任和各科老师与家长进行了交流。
英语老师：一是讲了三轮复习：第一轮到11月完成 ，完成必修四的教学内容，以话题为主线的词汇及语法、写作的复习，贯穿听说训练、完形填空和篇章阅读。第二轮复习到第一学期结束，完成新教材必修一到选必修四话题为主的相关词汇，补充阅读，应用文写作，续写微技能复习。第三轮复习：从寒假开始，对语法重难点、阅读重难点，写作能力提高进行突破，按照 题型进行分块训练。
生物老师：一要督促和检查孩子的步步高大小本作业，周末作业 。二是脚踏实地，稳气稳打，不急不躁，掌握好自己的复习节奏。三要重思维、重应用、重能力，通过新情境新背景的新颖呈现方式，减少学生的刷题。
数学老师：一是话说今年数学高考题，能得80分以上能考二本，100分以上能上211，120分以上能上重本。二是周末一定要关注孩子数学，关注123（即课堂，大小本，家长务必要检查，周末周测题的更正务必要检查。）
物理老师：一是重视每次考试的反思，反思特重要。二是介绍物理的三轮复习。三是叮嘱孩子千万不要把该得到的人却弄丢了了。四是家长不要过分焦虑。
语文老师：高三家长究竟怎样做？多关注孩子的心态变化。多关注孩子饮食和运动。少关注孩子考试成绩波动。家长学生要高度关注周测。要让孩子对自己有信心。要让孩子知道自己的优势和有效的学习方法，保持和巩固。知道自己的劣势，有提升的意愿。积极找提升方案。科学理性地分析数据，肯定每一分的进步。帮孩子找榜样、找目标、找动力。未来家长和孩子都要锤炼强大的内心，避免情绪的内耗，不过分纠结于结果的得失，更多尖注得失背后反映出来的需要改进提升的地方，保持稳定的心态，才能更专注于学习。
值得一提的是，碰见儿子初中的几位家长，孩子爸一眼就认出来了，但是我除了认识其中一位家长外，其余的都不认识。点赞一下孩子爸爸。
从现在开始，我需要努力学习，努力 当一名合格的高三家长。
在儿子的座位上看到一枚小小的“逢考必过”印章，儿子是不是对考试有些发怵？有点心痛我的宝贝。
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