家里两只乌龟，各在各的容器里，便成日缩着头。当我把它们放在一起，惊醒的某只猛一刨水，另一只也随即张牙舞爪起来。
每当某只龟想要停下，它的伙伴大幅度搅动的水显然不允许它就此偷懒。于是，两只龟便奋力挥动四肢，水里的沉淀物也翻腾起来，勃勃生气一下子溢出了小小的陶瓷碗。
生活不也像这陶瓷碗中的水？我们静置其中，四处澄清，自然于沉默中灭亡；而当水被搅浑，我们必须拼搏——防止自己被湍流冲走，也冲破浊物带来的迷茫与焦虑。
这大概就是暑期在家效率不易提高的原因吧！——舒适的床，适宜的空调温度，独处的空间，无形中将我们桎梏在一潭死水中，虽然安逸，却好似温水煮青蛙，逐渐磨去我们的锐气。
今日在流利说学习时，我们小组有人学习时长冲到全班第一。我也来了兴致，努力学到了全班第二。而向来保持时长及格线、低调打卡的组长，也奋发学到全班第三。一时间，我们组包揽了前三强。
这不就正如乌龟们的生态么？一旦有人搅起浪，想学又被怠惰束缚的人们，往往会爆发出潜力，来为自己争一口气。
因此，我认为，最有效的学习还需将自己放在一个集体中。
复读失利后，我选择了浙大城院，今天模拟投档线已出，应该是录取了。之所以作此选择，很大一部分吸引力来自于立交桥。我相信，在这个录取分不高的学校中，我们“乌龟”也将努力拼搏，为1％的名额激起千层浪，这样的氛围，对持续勤勉无疑是很有帮助的。
1％，总有人可以，为什么不会是你呢？
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