《如何让孩子成年又成人》04➕05章
摘要:在面对是否帮孩子做作业的道德困境，或者为所有的安排、忙碌及做好所有事情疲于奔波时，即使直觉告诉我们该停下了，我们也欲罢不能，因为相比之下，我们更害怕的是，如果不介入，事情可能会出差错。
感悟:经常说着（也是跟自己说）不管孩子学成如何，家长该付出的做到差不多，自己不后悔，孩子不埋怨就行啦。
摘要:如果我们面前摆着一台摄影机，呈现孩子如何一步步学会走路的历程，那么我们就能意识到，正是通过尝试新事物、失败、重新站起来、再次尝试的过程，孩子才能学习和成长。但是大学录取的圣杯蒙蔽了我们的心智。高选择性的大学录取显然拒绝承认，跌跌撞撞会使聪明人犯错，而犯错会使人变得聪明。
感悟:现在作为家长纠结的就是错可以犯，但是犯到何时？还有没有时间去浪费？孩子的时间宝贵，是否可以去尝试？
摘要:艾米的女儿就读于弗吉尼亚州北部的托马斯·杰斐逊高中（Thomas Jefferson High School），这是一所非常严格、极具吸引力的公立中学。她对我说：“我本以为女儿会更加独立。我希望她自己做早餐、自己打包午餐、自己洗衣服，但她的生活非常紧张。如果我想让她多睡会儿觉，就只好帮她做些事情。她不需要妈妈，她需要一个助手帮她维持生活运转。”1艾米的女儿乘校车上学，往返路途需要90分钟。除了上学放学的路途、写家庭作业、上课、吃饭和睡觉，除了完成会对高中成绩单有影响的各项任务，她的女儿再没时间做其他事情了。
感悟:看到这里时是有些惊慌的，因为这也是现在大多数（包括我们家）家庭的真实写照，平时经历着不去细想，但其实就是真实生活。
互动➕感恩:今天跟孩子讨论关于双休用手机的问题，两个妹妹给的建议是坚决不能用手机，一刻也不能，对于孩子来说，她的交流就在小学的最好的一个同学之间，几乎没有见面的机会，只有通过扣扣联系。我也不知道到底怎样做是正确，我跟孩子说，我想跟现在的班主任请教一下如何正确使用电子产品，因为妈妈确实也没有好的方法，我不知道如何是正确，跟老师好好沟通一下，根据我们的实际现状来确定如何正确使用手机，孩子欣然接受，没有非要决定怎么做。我觉得这种沟通方式挺好的，有商有量，也不去硬性强求。感谢我的孩子能够理解。
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