周日Haley来上课，萱萱选了一本《Miss Mary is Scary》，章节书，一共就几幅图，其余都是文字，我有点儿担心她听不下去，因为很多时候她需要结合图画来读文字；我把倾听者M2打开，Haley读的时候全程录音，然后这周有时间就播放，让她再反复听几遍。读的过程中，我发现她有时候会在Haley停顿的时候接下去读，Haley也就耐心地听，直到遇到生词拼不出来，再告诉她怎么读意思是什么。我觉得可能是因为孩子越来越大，自然拼读课程也学了很长时间，她读书关注的重点已经慢慢从图转移到文字了。现在是老师领着读章节书，接下来希望一步步过渡到自己自主阅读章节书。
2018-10-29
2018-10-29
2018-10-29
2018-10-29
2018年10月29日
网友评论