许多学生在留学之前，会对美国的许多学校做一个美国留学攻略的了解，美国现行学制体现了统一性与多样性相结合的特点。美国没有全国统一的学制，各个州的学制多种多样。通过比较之后，决定去哪所学校更好，出国留学选择什么专业直接关系到未来的就业，家长和学生都极为关注，下面美国留学回国找工作,美国留学会计,美国留学机构哪个好的内容希望能给大家带来帮助。
1. 作弊 Cheating
作弊，即在考试或者其他记分作业中使用或试图使用未经允许的帮助。如使用小抄、查阅电子产品、借助同学帮助、翻看课本笔记教辅材料等。
无论你是否被抓现行，只要你在闭卷考试中，将未经允许的材料放在触手可及之处，因而显得有作弊动机，你就违规了。
无论是有监考老师的随堂考试，还是无监考的课外考试(Take-home
Exam)，你都要自觉遵守老师的要求，不使用未经允许的帮助。比如，在课外考试中只参考指定文献，不借助网络，独立作答。
任何被要求独立完成的作业，都不要随意参考他人的劳动成果，这有可能给两个人一起带来灾难。
举个实例：美国加州大学欧文分校的两个大二学生，是好朋友，一个是学霸，一个是学弱。在一次课外考试中，学弱眼看着deadline的临近而没有时间独立完成考试，便向学霸求救。学霸在再三叮嘱学弱不要原封不到地照抄，只可以参考后，就将试卷借给了学弱。结果学弱由于时间紧迫，还是照抄了学霸的主观题答案。最后这两名学生均受到了学校的严重警告，其中一个有GPA过低的历史，面临的是被学校开除的结果。
小编在此提醒大家，一定要严格遵守老师的要求，对任何一个看似平常的形容词都不能掉以轻心。
2. 剽窃 Plagiarism
剽窃，即将他人的学术成果视为己出，或试图“模糊自己的和从别人那里借鉴来的想法或文字之间的界线”。详细地说，就是学生在自己的论文中使用从文本和语音材料中得到的别人的想法、语句或其他资料，且没有妥善地标明出处。
抄袭别人的劳动成果、使用老师在教学过程中所说过的话或用过的材料、在网络上获取答案，而没有明确地标明出处，就是剽窃;而简单地加上一个引号就可以表明自己是在引用而不是抄袭。
一般而言，美国大学对论文是没有重复率要求的，即不要求学生将直接引用的内容控制在一定比例之内。虽然引用太多不见得是被鼓励的事，但是总比被判定为抄袭好，所以大家还是不要客气，给借鉴来的内容都加上引号(“”)吧。
在论文、PPT和口语中，不属于自己原创的部分，都要标明出处。
一些避免剽窃的方法：
Quotation(引文)：即用引号表明他人之语，并标注出处;
Paraphrase(释义)：即理解性地转述他人观点，通俗点讲就是“用自己的话说”;
Footnoting(脚注)：很多大学的电子图书馆，都会在文献的下拉选项中，提供多种格式的文献出处，大家完全可以在检查无误后复制粘贴直接使用。无论是手动还是自动生成文献出处，一定要恰当及时地给出真实的引文出处。
3. 以一顶三 Multiple submission
以一顶三，即未经老师的允许，将一门课的作业提交给多门课的老师。有些大学，如罗切斯特大学，对这一项的要求相当严格，其将“作业”的范畴，扩大到包含在罗切斯特大学之内及之外的学校所完成的所有作业。即，学生将在高中时写的文章交给大学老师，就是违规的。
很多人都认为作业是自己写的，版权属于自己，为什么自己不能随意使用呢?小编认为原因有三：
如果A老师已经批改了你的文章，你将文章修改得更完美后交给B老师，此时你的文章包含了A老师的意见，而不完全是自己的思想，你就犯了剽窃的问题。
一份作业可以完全适用两门课的要求的情况是不多见的，你必然要对原文章进行删改，在这个过程中，你极有可能走极端，加入一部分虚假内容，编造伪造也是学术不端的行为;你利用曾经的自己的作业，从某种意义上来讲，就是剽窃了曾经的自己的学术成果。
写一份作业应付两门课的老师，是一种不尊重的表现，也是学习态度不端的行为。并且，这也会使得你的学术量(academic load)不达标。
总而言之怎么避免呢?不要以一顶三!或者在得到双方老师的允许后再这么做。
上面小编给大家介绍了几个美国留学条件，希望对大家到美国留学能有帮助。美国大学的辅助教学活动丰富多彩，成龙配套。学校组织的各种类型的讨论课很能调动学生参与的积极性，启发学生们独立思考，深入钻研，又可以相互学习交流。美国留学的美国留学回国找工作,美国留学会计,美国留学机构哪个好其实也不止上面小编说的这样，小编会把重点的条件给大家先讲清楚。
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