周五，终于还是给小L同学的妈妈打了电话。周二我在群里公布英语听写本两次不改错默写签字的学生名单，周三、周四陆续有学生按老师要求整改好听写本。周五还剩三个学生没有整改好，小L同学便是其中一个。小L同学不仅作业完成情况不好，而且上课状态也堪忧，整天托着腮帮子，不知道听讲。之前听班主任老师说起过小L同学，爸爸妈妈开了一个小餐馆，为了节省费用，不舍得雇人，全是两口子忙活，晚上忙到挺晚，没有时间管他。小L同学妈妈下午有空，来到学校和老师聊聊。找来小L同学，让他拿出听写本和作业本，少写、出错、没有一个家长的签字。再让他拿出英语课本，几乎是空白的。我又拿出他前面和后面同学以及和他英语程度差不多同学的课本，人家书上全是密密麻麻、五颜六色的笔记。他妈妈看到后也很是震惊。班主任老师、我还有他们娘俩谈了整整一节课的时间。期间妈妈谈起一件发生在餐馆里的事：一天一位爸爸和上小学的孩子来餐馆吃饭，小L同学也在餐馆，听到孩子爸爸教育孩子说：“你看看，你要是不好好学习，长大也只能去炒菜。”小L同学很是为自己的爸爸委屈，觉得人家看不起自己的爸爸。又听着妈妈谈起这件事，小L同学哭了。对这样的孩子，我们总是哀其不幸怒其不争。可究竟是怎么造成这种状况的呢？为什么他会在放学后，去餐馆拿着爸爸做的美味的饭菜回家，吃完后，心安理得地躺在床上玩手机，然后等爸爸妈妈快回家时，再装装样子写作业？一是因为爸爸妈妈常年这样忙于餐馆，孩子缺少监管和陪伴，没有养成写作业的习惯。二是妈妈在谈话过程中，一再说的：老觉得自己亏欠孩子，没时间陪他。家长的这种亏欠孩子的心理很容易被孩子察觉到，所以他可以心安理得地玩手机，因为你们亏欠我。
周六晚上，照例是二宝女儿的玩伴时光。从三岁半开始，每周总有几个晚上，二宝女儿都要和楼上的几个小伙伴一起玩耍，地点多数是在我们家。其中一个孩子，爸爸妈妈也是做生意，晚上一般都得九点之后回来。有天妈妈好像八点半回来，孩子恰巧碰上妈妈，我听到妈妈说：“妈妈累了，去去，玩去吧！”周六这晚，孩子们照例玩得开心，到睡觉时间，还不愿意走。这个孩子后来哇哇大哭起来：“我要妈妈！”
周天一早，和二宝女儿去兴趣班。急急忙忙赶到，看到顾问老师们又在安慰那个哭的小女孩。上周她也是不上课，在外面掉眼泪。估计其中一位顾问老师也是急了，说再不进去上课，就给妈妈打电话。结果孩子一听，哭得更厉害啦！我赶忙朝顾问老师摆摆手说：“别这样威胁孩子。”顾问老师连忙跑来坐下和我诉苦，孩子的爸妈开诊所，特别忙。连接送孩子上下课的都是诊所阿姨。妈妈对孩子教育方式简单粗暴，好揍孩子。我给她建议，孩子已经是第二次哭着不上课了，其中一定有原因。你先和妈妈沟通交流一下，怎么调整好孩子来上课的情绪。顾问老师接着给孩子妈妈打电话，妈妈不一会儿就来和顾问老师交流起来。后来快下课的时候，我看见那个小姑娘和妈妈高高兴兴地回家了。当老师这么多年，见过各种各样的家庭。大多数家长都是忙于自己的经营，忙着挣钱养家，没时间、没精力顾及自己的孩子。但是凡事只要去想，一定会有方法的。
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