书中提到，幸福是什么？幸福在哪里，幸福不是金钱，有地位就能有的，幸福是自己拥有智慧，有思想，即使自己死了，但是智慧和思想却能留下来。这里引起了我的反思，我是幸福的吗？我怎样才能更幸福呢？我拥有智慧了吗？有思想了吗？我是否把自己的智慧和思想留了下来，即使自己死了，也毫无遗憾呢？反思自己，看到自己很多不足的地方，我喜欢当老师，去推广什么公益项目，但如果我自己都没有去好好学习，践行下来，我去推广又怎能做到最好。

书中提到山长说的话：大家要记住一个规则，如果你想要减肥，就要看看你找的人是肥还是瘦。如果你想去看病，就要先看看你找的医生健不健康，如果你想成功就要看看教你的人是否成功，如果你想去修行，就要研究你找的人修为怎么样。。。只有这样，你才能找到真正能帮助你的人。而你面前舞台上的这个人，她说要给你幸福，你们认为她能给到你吗？大家看看她的眼神，有没有安详的感觉？。。。。。。我总想去推广，去指导别人，我自己做好自己了吗？我有智慧了吗？我幸福了吗？我做好当下的每一件小事了吗？我自己工作，孩子，家庭还一塌糊涂，我又怎样指导别人，不是笑话吗？感谢发生在自己身上的事，感谢来到生命里的人，让我有所体会，认识自己，渴望成长自己。当我准备好的时候，老师自然会来到我身边。老师的包容，接纳，引导让我浮躁的心慢慢平静了下来。处理当下的情绪，处理情绪后面的想法，转换观念，尝试让自己走出来。带着觉知活在当下。感觉到内心的宁静和平和。

书中提到山长在梧桐山，听那里的堂主讲读经教育的优势，说要培养圣人，轮到山长的时候，他说，我自己都不是圣人，更没有信心培养出圣人，我只是一名农夫，真正的教育家都象农夫。你们女人也一样，你们的任务是让自己成为肥沃的土地，给孩子成长过程中需要的一切，孩子长什么样是他自己的问题，你们不是创造东西的工厂厂长。如果你想要控制他，创造它就是疯子行为。我说要培养武术大师，我是什么呢？我有用心锻炼成长自己吗？我有在行动吗？我用用心做好自己了吗？我说要培养孩子，我给到它需要的一切了吗？没有，脑子里想到了很多，自己的行动没有跟上，我们判断一个人是否跟得上，是根据它的行动来定的，慢慢来比较快，即使是母亲也好，年龄大了也好，我先从当下自己开始，当下真实的自己开始，当我敢于面对真实的自己，我就开始我的幸福之路了。找到自己的使命，脚踏实地的走好。

没有女王，怎会培养出公主和王子呢？是的，我自己都不是女王，我怎样培养公主和王子呢？如果不是，我可以按着女王的道路来成长自己，培养王子，就按着女王培养王子的方法来培养，需要自己提升自己，花点时间来成长自己。现在今日学堂提供了很好的方法方式，理念教案给我们，我们只需要用心去践行就可以了 。在成长的道路上还遇到了自己的价值伙伴，对自己的成长很有帮助，遇到了理解自己，能开到的自己的教练，成长对位自己来说，感觉很开心快乐。这些体验的感觉在培养孩子的身上也能体现出来。感恩遇见。

书中提到学堂这片沃土，提供孩子自然成长的机会，自然成长就是自动自发然后的后果。用自己的节奏行读，哼读，边读边想，练气，练意，练功，自然的翻滚，爬行训练，融入大自然的亲身探索，体验，不难想象为什么孩子们有快乐的笑脸，以及学堂中礼貌的举止，过人的体能。我自己怎样才能做到这些呢？在做好自己的同时引导孩子的成长呢？遇见就面对，活在当下，把大的问题分解成小的问题，一个个去解决，在做事中成长自己。自足，平静的活在当下。