今晚一放学,便把孩子送到作文班,补习标点符号的使用,孩子作文倒是能写,但是标点符号用的是一塌糊涂。想起来就加,想不起来就不加。也不会分段,一篇作文就一段。老师也发现了她这个问题,针对有同一类型问题的孩子特意补习这一块。希望能对她有用。上周补习后写的作文,明显标点符号增加了,对错先不说,最起码知道用了,这就是个不小的进步。孩子的每一点进步都需要鼓励!
今晚一放学,便把孩子送到作文班,补习标点符号的使用,孩子作文倒是能写,但是标点符号用的是一塌糊涂。想起来就加,想不起来就不加。也不会分段,一篇作文就一段。老师也发现了她这个问题,针对有同一类型问题的孩子特意补习这一块。希望能对她有用。上周补习后写的作文,明显标点符号增加了,对错先不说,最起码知道用了,这就是个不小的进步。孩子的每一点进步都需要鼓励!
本文标题:11月29日周三
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