前段时间听到了一个学生因为考试的事情不幸离开了的事件。而正好看到了这本书，所以分享给大家。
书里面的内容非常丰富，我作为一个简单的分享，希望能够推动一下大家去看。
悲观孩子形成的原因
1.基因。
2.来自父母的悲观。孩子就像一个没有染缸的布，扔掉悲观的染缸里，也会变得悲观。
3.外来的悲观性的批评。
4.掌控感无助感的体验。“我做不好，我无能”
教养误区-感觉很好
我们不能让孩子活在感觉里，而是要做到满意为止。
有时候我们会让孩子“哎呀，相信自己，没关系，你可以的，你一定会做的比他好”如果不分场合和事实去对孩子讲，其实会给孩子一种感觉满意而不能够真正地帮助孩子建立起乐观。
我们不能让孩子活在感觉里面，而是要做的满意为止。
乐观的孩子养成的规则
ABC法则
A代表不好的事。
B思想认知-解释风格（再次分享心理学老师推荐的《写好孩子的人生脚本》《习得性无助》帮助孩子和我们自己建立乐观的解释风格。）
C结果（好的，坏的事情。）
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本文标题：《教出乐观的孩子》
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