人各有志，虽然大家在价值观上存在着不同，秉赋脾气各异，但一般来说，一个人的能力表现，说的话，做的事，是之前多年积累起来的知识、经验的体现。
犹如驾车，是经过驾校学习的。
所以，当发生不顺心、不如意时，是不是正是在既有认知基础上，进行成长完善的时机？实际是最触及认知状况的时候。
例如家长已经说了，“手里头抱着罐头瓶子就不要跑了”，却没有听进去，结果还是跑…
例如在工作中，上司一再强调：有事要注意请示汇报，加强组织纪律观念，但是听着厌烦，后来发生了因为很小的事情处理欠妥，受到批评，自己处境艰难…
认知、行为方式、思维方式最容易发生不由自主，顾此失彼，自己处境不佳，自己还不知道，很是不容易听进意见。
生活中的寻常事情，因为认知乏力陷入困境的例子时有发生。
与人相处，最重要的内容是，知己知彼。负责任的，成熟的对待彼此，说话做事会顾及到对方的感受和反应，会以对方的认知状况为基础，作为基本存在来面对来对待。
是的，看对方的需求，对方在意什么？知道自己在意什么，自己怎么想的，懂得什么？
不要怨，不要恼。
知道了，这些也就不怨不恼了，因为他不知道，你还向他期望什么呀？既然不期望的话，你也就不会怨恼了。
在基本思维上，有人已经实现了自己的成熟，有人还在成熟成长的努力中，但能介入认知主题吗？能慢下来吗？让自己静下心来面对自己的思维吗？
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