2024-05-07

想来就来、想不来就不来的人，今天在第二节下课到校之后就被我劈头盖脸骂了一顿，“爱来不来。”

到这个时候了，在校时间还剩下30天，还处于懒散状态的他，旷课一周后，被家长赶到了学校，呆了一周（三天），昨天又说不来了。关键是次次都得我亲自联系家长，才能知道他不来的原因。这一次，说是吵着妈妈要红包，说要走读，可是他家除了他就没人了，妈妈在城里打工，怎么可能让他每天回家呢，所以妈妈一气之下把他的微信删了。

我本以为这之后他干脆就不来了，三番五次之后，我也觉得他不来挺好。

最初他有这个念头，我好言相劝；后来让他在校跟着阿姨搞卫生尝试打工的艰难；一到周一返校他又不来了，我跟家长沟通；等我决定上门家访时，他又说要过来读书；来了的那几天，闲散的习气暴露出来，影响到了班上同学。我那个恨呀，这样的孩子，请他来读书干什么！所以这次他不来了，我已经欣然接受。来了也不学，不如眼不见为净。

谁知道他来了，在完全没有通知我的情况下，我刚上完语文课，他出现在了教室后门。于是在还没来得及进教室时，他就被我劈头盖脸骂了一通。

我知道他昨天不来最主要的原因是没写作业。放五一假之前，他妈妈说书包都没带回家，我当时还交代了要去拿，不然周一来学校也得补。结果，今天仍然是来了个空人。怎么叫人不恼火呢？

真以为学校是想来就来、想走就走的地方，真以为我巴着他来学校读书，真以为义务教育只是权利没有义务，真以为躲能躲得过……

后来我让他在走廊上补作业，补完了再去上课，看他那样子，多数题目已经靠猜。学校对他而言，只是提供一日三餐的小旅馆，对妈妈而言，是保证他儿子安全的收容所。

这个娃，其实不难管，成绩虽然不好，但是人开朗，能说会道，走到如今的地步，一是懒散，二是缺乏管教。他对独自抚养他的妈妈，可谓是体贴孝顺，可是也只停留在口头上，心里压根儿没考虑妈妈的难。长成这么胖，一看妈妈也没有让他缺衣少食，光长肉不长智与志，最终这个娃就走向了只求舒坦的局面。只要学校有规矩，他就不愿来这里被束缚。

我都能想象得到，下周他又不来了，说我不让他来。到时看吧，我这话摆在这儿。