【求学模块05】烂笔头的背后

【求学模块05】烂笔头的背后

01

我有一个本子，记录了口腔肌肉训练的众多案例，以及语言康复师在每个案例中是如何干预的，用了哪些方法。

每次去问孙老师，这个孩子该怎么办的时候，她都反问我一句：你不是听过我给XX做训练吗？你忘了吗？

02

我还有一个本子，记录了语文课听课的所有要点，每一篇课文的第几课时，授课老师是怎么讲的。

当我在遇到不知道该怎么教，怎么安排课时，怎么设计教学目标的时候，我都会拿出来看一看，把一篇课文从第一课时到最后一个课时看一遍，能解答我心中的很多困惑。

03

好记性，不如烂笔头。为什么我会觉得烂笔头好呢？很多老师说，你听听不就好了吗？记录也是为了应付学校检查，检查完就扔了呗！

我不，我的每一个本都留着，包括我高中时的英语笔记，大学的古汉语笔记，我现在都还留着，有时候还真的会去翻翻。

因为我知道，每一学科所有的知识背后都是互相联系的，都是有一条线能把知识串起来的。在众多的案例背后我可以把有同样问题孩子的干预方法归纳总结出来，等下一次，如果我也遇到了有这样问题的孩子，我就能非常清楚地知道该怎么办。

我们所学的知识，不光要在实践中应用，还要在实践中不断总结，提炼，让知识能够融会贯通起来，这才是最重要的。

所以，自从在运营学院开始复盘后，我还会把我和每一个家长的每一次沟通及时复盘，发现问题，总结经验，吸取教训，为了以后做得更好。