家文化传承课程—心得

家和万事兴，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家风建设，家文化传承是需要学习的，下面是我学习了7节课的心得体会。

1.什么是家长教育

家长不仅是一种身份还是一种职业，像很多行业一样，都需要领证上岗而只有家长是无证上岗的。

早些年我看了王东华的《发现母亲》就知道了母亲需要领证上岗。就特别期待有这么一套家长教育的课程。现在易家实现了。

家长教育是指家庭，家教，家风的一种专业技能的训练。

如何做一名好家长是需要学习的，是需要通过修身通过提升自己，学习相关知识成为学习型家长，才可以做一名合格的家长。

好多人只生不育，只管生下孩子并不去操心养育。除了农村的留守儿童，城里也有很多孩子缺少陪伴。现在很多问题儿童都和父母的陪伴，亲子关系有直接的联系。

所以父母也是需要沉下心来去学习如何成长，如何作为一名好家长合格的家长，如何打造优良的家风？

家文化传承课程—心得

2.三岁看大七岁看老到底看什么

三岁看大，7岁看老，看的是家长。看的是家风家教，德行等等。

我举个例子就拿我家大宝小的时候，我们家的行为习惯和现在的行为习惯完全不同。

就拿早起来说，以前我们家只有孩子爸爸可以早起，我和孩子做不到早起。。

现在我们可以做到早起了，孩子也可以了，而且早晨我们还有诵读国学经典的习惯。

晚上呢，晚上就更不一样了，以前我们晚上会嗑着瓜子，看电视剧。现在呢，我们会玩游戏，亲子活动，我们还会讲故事，亲子阅读。

这就是我们加入易家以后我们家的行为习惯的变化。

孩子爸爸是一个特别孝顺的人，以前我不能够理解他。因为他要求我注意的太多，在老人跟前做事情要特别小心谨慎，说话要注意分寸。

现在我可以理解，我可以理解他是在把我带上一个道，带上一个孝顺的道。他在用行动告诉我这是他们家的家风。勤劳致富，百行孝为先。

家文化传承课程—心得

3.家长教育一定要抓住根本

谦奉老师提问教育的根在哪里？教育的根在家庭。他把教育比作一颗树。

家文化就好比是孩子成长的土壤，家长教育就好比是树根，家庭教育好比是树干，学校教育好比树枝，社会教育好比是树叶，孩子的最终成就就好比是果实。

孩子需要爱与陪伴，就像一棵树需要阳光一样；孩子经历挫折与磨炼就像一颗树经历风风雨雨一样。

谦奉老师总结了一句话，非常的精辟：这就是一个拼爹妈的时代，不过拼的是家文化！

还讲了易家十年的历程，如果我是3年前的那个寻找方法的我，也一定会去寻求个究竟。

家文化传承课程—心得

4.兴家望族从家文化建设开始

谦奉老师提出为什么过去出现那么多名门望族？尤其是春秋战国时期，三国时期，民国时期这三个时期是批量的出人才。

钱氏家族，颜氏家族以及世界顶级家族，他们都有共同的特征，就是都有良好的家风家训传承。

看了本章节，更深刻的意识到兴家望族从家文化建设开始，我们不仅要学习好传承好我们祖宗留下我们自己的优良家风，家训。还要以身作则建设更好的家风，家训，家规等等。

所谓富不过三代是没有家文化，没有给子孙立规矩，让子孙最起码有敬畏之心，孝敬之心。

今天看了一会儿电视，看到了一个百年企业的堂堂董事长站在台前面对中外友人说出自己的反省，所犯过的错。迎来一片掌声，非常非常值得人敬仰敬佩。家族里有这样的人，真是家族的福气。

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5.教育无目标等于盲教育

每个家庭都有每个家庭的家风家训家教。好的家风我们需要去学习，没有建立起好的家风就更需要去学习。像如看手机打麻将，这也是一种家风，所以应该引起重视。

易家从德、艺、文、武、御、耕这6个方面设立了易家的家文化传承体系……后期老师会讲到。

现在很多家长在教育上没有明确的目标，喜欢跟风，看别人学什么，自己就让孩子去学什么，不明确要把孩子培养成什么样的人？不明确孩子的优势在哪里？好多家长不能站到孩子的角度看待问题，任意下结论，随意贴标签……

凡事预则立，不预则废，所以家长做好教育的准备，做好目标很重要。家长如何做好准备是需要家长自身学习的。不学习，不开阔眼界，怎么去做目标呢？

所以家长要先为自己设定目标，家长自己先要做到定心，定位，定目标，定计划，定行动。

现在能定好心定好位的家长很少，尤其是妈妈们，更要知道自己的职业。

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6.育儿先育己，育己先正心

人生就是一部作品，谁有生活理想和实现的计划，谁就能写出精彩的情节和结尾。

身教言传，家长如何做孩子就怎么学，孩子就是一面镜子，可以照出家长是怎么做的？有时看到大宝对弟弟妹妹发泄情绪的时候，我会想起我自己。每当这个时候会给自己敲个警钟，我以后要怎么样对待孩子们吗？我不能给他们学习坏习惯的机会。

再忙也要给自己抽出时间充电学习，要有空杯心态，放下教育，以孩子为师。用心“听孩子说”，“看孩子做”，“向孩子学。”

如果你抱怨孩子不听话，那说明孩子是给你布置“倾听”的作业。如果你觉得孩子很调皮，那是孩子在给你布置“耐心”的作业，如果你抱怨孩子总是玩手机，那是孩子在给你布置“立家规”的作业。换个视角就是不一样的世界。很感叹老师的这个逆向思维，诸事不顺，反求诸己。

走三高路线，读高能量的书，交高能量的友，做高能量的事，家长的高度决定孩子的高度。

都知道1万小时定律，老师把1万小时定律分解要用几年陪伴孩子，如果10年的规划，那么每天需要花在孩子身上需要三小时。反观自己每天花在孩子身上有三个小时吗？高质量陪伴的时间是多少呢？

相信孩子是来成就我们的，是让我们的生命更完整，我们要继续努力！

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7.齐家先齐心 心齐则家齐

什么是齐家呢？齐家就是管理好自己的家庭成员，能让大家齐心协力，和睦相处，形成一种良性的家文化。

家庭成员不仅观念一致，而且有正确的育儿观念，然后心朝着一个方向，我想这样的家庭便是人人向往的。

谦奉老师说，家文化的优劣直接影响孩子的身心健康。鲁迅也说过，未有天才之前，先要培育天才的土壤。看来我们每个人都要把我们的家文化，家庭环境要打造好，要营造好。

回想我们自己，我们的身上有父母的优点，也有遗传了父母的缺点。比如我妈妈是一个非常善良的农村女性，他不去计较那些小事情，她眼光看得很长远，善良勤劳是她的标签。她也很能干，家里二外都兼顾。人的精力都是有限的，以至于她在家道上比较大条，不够精致。

所以我也有遗传她的地方，家里有时也会乱。不过我在努力做改变，我希望把家里收拾得干干净净，整整齐齐，舒适温馨。更重要的是传统文化的传承，爱的传承。

所以我现在努力为孩子们营造一个良好的生活环境，学习环境。

怎么齐心呢？我想就是一个和爱人和长辈良好的沟通，良好的互动。做给爱人看，轻描淡写说给爱人听。和老人也要有个良好的互动，没事打个电话聊聊天，平时多回家看看。

有交流就有交情，心就可以凝聚在一起，让家更美好！

家文化传承课程—心得

接下来，我还继续学习本套课程，成长不是幼儿到成年，成长是从不够完整的人格到相对完整人格的一个过程的修行。