迷茫中的未知

眼前无尽烂事，书中也是江湖。
布谷时远时近，心思若有若无。
——老树

    本以为立秋之后天气会凉爽起来，但长沙似乎并没有秋夏之分，今天又是一个暴热的天气，早上就冒着巨大的“热气”出门去做一次评估。一所普通学校的融合班级的招生评估工作，本以为这只是一次简单的评估，但去了之后才发现事实并不容乐观。

    一进入学校，校长和两位主任热情地接待了我们，开了一个简短的会议，说明招生评估的流程之后，在等学生来的间隙，教导主任开始大吐苦水。

    因为是在一个普通学生招特殊学生，第一个站出来反对的是普通孩子的家长，自从招生公告一出来，他就没有清净过。因为家就在学校门口，当地学生的家长跟他很熟，这几天家里的“客人”可谓络绎不绝，而这些“客人”的目的只有一个——反对招收特殊学生。他说很多家长听说要招收特殊学生，马上就投诉、告状，还有一些有关系的给学生办理了转学，特殊学生招生20个，目前申请转走的普通学生都有几十个了。

    教导主任是一个有28年教龄的老教师，他拿到这个任务很头痛，因为自身本身的事务就很繁重身体有点吃不消，再加上这件事的压力，让他迫不得已提出了辞职，但是上级让他扛着，他也是有苦吐不出。最近接二连三的“骚扰”，更是让他几近崩溃，家长的工作他是做不通了，只能向上级反映，但是上级有什么处理措施吗，没有的。家长跟他最熟悉，所以还是继续反馈给他。我很理解他的处境，因为我们很相似。

    校长答应这件事不让他接手，但是因找不到人愿意做这件事，所以前期的招收工作还是由他负责。他很谦虚，一直再向我“请教”，看到资历深厚的他事无巨细做着一些本不是他分内的工作，我很敬佩。

    这次招生20人，报名的有17名学生，但是从今天面试评估的签到情况看，情况真的不容乐观，因为这里位置比较偏僻，很多家长不愿意送学生来。即便这所学校为孩子提供住宿，但是正常小朋友一二年级的生活自理都做不好，何况是发育迟缓的特殊孩子呢？有一个家长说开车开了一个多小时才找到这里，到了之后发现真的有点不太方面，来了想打退堂鼓。

    这学期学校要招生，但前期似乎没有一点准备，临时喊改建学校，临近开学才动工，这么热的天，进度很慢，好像从开学就会影响到普通孩子的教学一样。没有改建完备的教室不说，教师也是没有的，这边的老师一头雾水，自己内部教师的教学压力就很大，肯定抽不出人做特殊教师，想从隔壁的初中移过来做特殊教育，但是让一个工作轻松、社会地位和成就感高的资深教师换一个工作繁重、社会地位低、成就感地的工作你愿意吗？这也让这个工作难如登天。

    但是，事情来了，要做，可一切都是迷茫中的未知。

微风冲淡的夏天～