cc这孩子让我想起来就能量降低，理由全是打人，“cc今天又打了某某”......每天都有孩子跟我告状，听到消息，常常气不打一处来......是的，班上只有他会给我找这样的麻烦。
来到我办公室，他大抵摸得清套路，无论问什么，他给我的，永远是一脸愧疚相，眼睛只盯着地面，诚诚恳恳的说句“邓老师，我错了”，如果要问哪里错了，他一定能给出最客观的回答“我不应该打同学，我不可以对同学不礼貌”。次数多了，也就讲讲道理，道个歉，就此过去。
近来，他开始欺负弱者了。第一次欺负，选择了用手、扫把打对方（打得不重），理由很充分“我教她做题，她不做，我教育一下她”，不知道这是什么心理，被教的那位同学只有幼儿园的知识水平，全班都是知道的。第二次欺负，是双手抹了粉笔灰，然后去打“弱者”的肩膀，叫来之后，先是“我错了”，接着是诚恳的“我想跟她玩”。
用“打”的方式去教育，后来想想，也多少理解，某些老师偶尔也会给学生几个手板。或许学校经验教会了他“教育的方式就是打”。这不过是我的猜测，后来家访时，家长的两条线索无疑让我明确了这一点。一走进他家，我本没打算说孩子打架的事，他妈妈倒先发话了“邓老师，我家孩子就喜欢打人，我也不知道怎么办了，我也经常教育他呀...”“你怎么教育的？”“我给他讲道理，也偶尔打打他，让他长个记性...”突然间恍然大悟，孩子爱打人，或许怪不得别人，只怪他像身边人学习的能力太强了。
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