【欢欢早教79.孩子社会交往能力

浩浩妈妈告诉我：浩浩在幼儿园总是一个人玩，不怎么跟其他小朋友玩。集体活动也不参加，总是一个人。怎么回事呢？

【欢欢早教79.孩子社会交往能力

感谢大家关注，请看欢欢老师分析：

（1）上述例子中的浩浩为什么总是一个人玩呢？后来我了解到，浩浩在家里几乎所有的事被包办，成长体验饿机会被“剥夺”，家里人对他也很严苛，缺少肯定欣赏赞美，所以孩子很没有自信心，集体活动（比如手工、运动）总是觉得自己做不好，不想参加。要知道，3岁多的孩子已经有“面子”了，他也不想在大家面前丢脸。

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（2）有些家长觉得，孩子一个人玩很正常啊，慢慢就跟同学玩了。可是我们要明白：孩子是一个人玩好？还是多跟同龄人玩好？是一个人玩成长地更快更好？还是跟同龄人一起玩成长地更快更好？上学了入社会了是一个人单打独斗好？还是善于和别人合作分享好？ 

        所谓地慢慢就跟别人玩了，只是你不愿意付出和孩子玩的时间的借口，你不知道孩子的内心感受到底是什么。你又曾看到那些从小有同伴和父母陪伴玩耍的孩子绽放得有多好，长大后人生的活法有多有意义。

【欢欢早教79.孩子社会交往能力

（3）社交第一步就是自我服务能力，能做好我自己，这是内在东西，谁都给不了，就要孩子会。当孩子有了自我能力和自我服务之后，他就和别人在一起，慢慢的就成长了。

        在这个年岁当中，他就明白我若想成为大家欢迎，就应该懂的更多，我在他面前显现的是更高大的能耐，更优秀的特质，他继续求智，求知，和生存发展，自我成就也是从这来的。

        当然，这个会得多的过程，孩子也具备了领袖能力，自然更受人欢迎，有利于情商培养提高。

    我们要知道人是群居“动物”，所以天生喜欢和应该和同伴多呆在一起，自然而然，其他能力都能发展起来。

明白了以上，你就会重视孩子的群体社交了。