近日来,随着期中考试的结束,彭老师收到了不少家长的来信,有不少家长和孩子都深深的被同一个问题所困扰,那就是,孩子的头号敌人——厌学!
之前,彭老师接到过一个孩子,他今年也上初三,因为疫情在家,网课秉持着水水的观念,开学考试几门成绩都不及格,老师就给家长打电话询问情况。不打电话不要紧,孩子之前学习很好,现在因为班里都觉得他要被劝退,孩子觉得脸上过不去,于是天天不想上课,经常请假不去,再加上疫情在家欠的功课实在多,学习压力大,他更厌学了。
孩子父母把他送到彭老师这里来咨询解决办法,我看到孩子一脸着急,但有时不知道怎么解决,一方面替他开心,孩子知道上进,也懂得问题的严重性,但另一方面又担心孩子心理健康会不会出现什么问题,好在交谈了很久之后,我发现他还没有因为压力太大有什么消极的想法。
于是彭老师给他提了几天建议,父母听后也是恍然大悟,其实,我也只是分析了孩子厌学的原因和解决方法,如果有这方面疑惑的家长,还希望各位认真阅读本篇。
首先孩子为什么会厌学呢?
外部原因总结四句话:老师“厌教”,孩子“厌学”,家长“独裁”,孩子自卑。内部原因也是孩子是否厌学的决定性因素,孩子自身没有学习的欲望,看书就困,实在提不起学习的兴趣也是厌学的根本。
那么我们要怎么做才能让孩子避免调入厌学的大坑呢?彭老师在这里列举了几条建议,还希望家长们能够参考。
第一、让孩子体会学习成功的滋味
让孩子经常能体会到成功的滋味,成功其实可大可小,可以是完成惊天动地的伟业,也可以是拼出一个完整的拼图。因此,通过一些小事,常常让孩子体会到成功的快乐,并对一切都保持有好奇心,对于孩子的成绩以及生活,都会有极大地帮助。
第二、父母要学会对孩子多多表扬
必要的表扬,是我们每个人都渴望得到的。它是一种来自我们所处环境对自身的认同感。从而促进我们的积极性。因此,不要吝啬你的赞美,从生活中的一点一滴对孩子进行赞美,你的赞美是打开孩子心灵的钥匙。而相反,过多的批评,只会起到反作用,让孩子对什么都不感兴趣。
第三、父母要着重培养孩子的兴趣
兴趣决定了孩子的参与度,潜移默化的去影响孩子的学习习惯和兴趣,而非强制要求,我们可以耐心的解答孩子的困惑和问题。让他学会问为什么?以及多体验每完成一件事后的快乐体验,比如傅雷就是小时候发现孩子有学习钢琴的兴趣和天赋,培养出了钢琴天才傅聪。
父母是孩子的守护之树,而孩子则是大树旁的小树苗,终有一天,守护之树会老去,期待那时,小树苗已是一颗健壮的参天大树。
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