怎样备好一堂语文课
1.这是什么类型的文章？（文体特征）
2.这是为什么而写的文章？（写作背景）
3.这是写什么的文章？（文本解读）
4.这是怎么写的文章？（语言手法）
5.为什么放在这个单元这个位置？（单元目标，编者意图）
6.最能体现文本特色的语段是哪些？（教学聚焦）
7.当下，为什么要教这篇文章？（教学价值）
8.学生自己能读懂的和读不懂的可能是什么？（学情预判）
9.教材本身提供了哪些教学助读资源？（教材资源）
10.与其他关联性文章异同点是什么？（关联整合）
怎样备好一堂语文课
1.这是什么类型的文章？（文体特征）
2.这是为什么而写的文章？（写作背景）
3.这是写什么的文章？（文本解读）
4.这是怎么写的文章？（语言手法）
5.为什么放在这个单元这个位置？（单元目标，编者意图）
6.最能体现文本特色的语段是哪些？（教学聚焦）
7.当下，为什么要教这篇文章？（教学价值）
8.学生自己能读懂的和读不懂的可能是什么？（学情预判）
9.教材本身提供了哪些教学助读资源？（教材资源）
10.与其他关联性文章异同点是什么？（关联整合）
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本文标题：暑假6-7
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/zxqikjtx.html
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