你的思维层次决定你学习的程度

一、假学习

1.读书为什么没有结果

学习不代表只是读书，读书如果不内化，依旧不能实现梦想，依旧得不到结果。

2.记笔记为什么记不住

上课喜欢记一大堆笔记，只是从学习中获得快感，并没有解决实际目的。快感不需要寻找，我们学习要解决实际问题，有没有为自己的目标服务。

3.花了很多费用投资学习，但学完没有得到结果，没有收回基本投资。

我们要用学习收获了什么，能帮助我们解决什么问题作为标准，要用定性化的方式和定量化的方式告诉别人，你学到了什么。

我们不主张假学习，我们要真学习。

二、真学习

真学习体现一个人竞争力，是一个人重要的软实力。如果你不会学习，基本不会有自我迭代的机会。

学习是有科学方法和逻辑的，你的思维的层次决定了你学习的程度。

我们可以从学习金字塔来看到学习的留存率，我们可以看到学习的留存率最高的是教授别人，费曼学习法的核心也是输出版块。如果只是学习了自己知道，只有输入部份，没有输出部份。但到底学会了没有自己并不知道，我们可以通过跟别人讲述，教授别人的方式来验证自己是否学会，在讲述的过程中，也是知识内化的过程。通过设立学习目标和运用科学的学习方法来学习，相信你会在学习方面会有所提升，让自己通过学习拿到结果。

通过设立学习目标和运用科学的学习方法来学习，相信你会在学习方面会有所提升，让自己通过学习拿到结果。