一、输入-处理-输出
1、听课的目标：先用来听课，再试着用课程学到的内容去搭建你的知识框架~
前三周听课----最终目标：搭建自己的知识框架
2、作业的作用
关键是通过批改+对比+反思+阅读我发出来的解析和答疑汇总，了解自己思考过程中的问题，以及对课程的理解是否到位~
二、学习方法
1、听两遍，第一遍浏览，第二遍不懂得重复听
第二天翻看笔记，流程：再重听---作业---汇总问题
2、加餐、答疑也要重视
三、工具
processon
https://www.processon.com/diagrams
印象笔记等顺手工具
四、互动
1、积极提问，不懂就问
课程中教授的是原理思路及工具。
这些需要在实践中运用、练习得到反馈。单纯的吸收是20，练习，交流解决疑惑后50，互动讨论后解决的是80-90。
2、启发：可以公开询问，也可以私聊。都可以
3、如何使用？
把学到的知识记在脑子里（和笔记里），拎出一个知识点，到工作、生活中去寻求相关的场景，试着改变自己的习惯，用学到的新的思考模式去代替旧的思考模式，再慢慢把它内化成习惯~~
一、输入-处理-输出 1、听课的目标：先用来听课，再试着用课程学到的内容去搭建你的知识框架~ 前三周听课----最...
今天的课程主要是如何搭建自己的知识框架 搭建自己的知识框架，主要从以下三个方面 1.点燃自信心：我的框...
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本文标题：记录搭建自己的知识框架
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