1、《非暴力沟通实践手册》：第四部分第一章练习
今天，我直接跳过第三部分。在回答阅读思考的问题时，又重新阅读《非暴力沟通》第一章。
非暴力沟通一方面借助观察、感受、需要和请求这四个要素诚实地表达自己，另一方面是借助它们关切地倾听。
2、《耶路撒冷三千年》：序幕及第一部分第一节
公元70年，罗马皇帝韦斯巴芗的儿子提图斯率领罗马军团围攻耶路撒冷城，并最终将此地彻底毁灭，从那以后城中的圣殿再也没有被重建，同时也促使新犹太教、基督教和伊斯兰教的建立，并都将它当做圣地。
在此次罗马军团攻打耶路撒冷前后，城中所展现的一切犹如人间地狱，可在世人眼中却变得更加神圣。
然而耶路撒冷的神圣性并不是自古就有的，更多的是因为一些人的决定。耶路撒冷这地方是挺古老的，可是在历史上几经更名，地理位置也只是一般。
直到公元前1000年左右，大卫王的出现才开始了其神圣、伟大，又充满丑恶的一生。
3、日知录：温故
学习之后，温故起到非常重要的作用。温故是重新阅读，是完成练习，是实践。
4、小成就：给孩子们做了一份还算不错的拌面。
三知论018•叶青竹
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