原来户外的课程,在开始前也需要听一段静心的音乐,以往我在上共享自然课程的时候,会直接给孩子们讲解规则,然后就进入主题了,并没有“铺好路”,太注重于自己的输入,却没有感受当下孩子们的状态,只有当自己真正静下来的时候,才能影响到孩子们静下来,最终才能够进入对方的频道。
今天在开展主题活动前,我邀请大家找到自己的好朋友,两人自己决定由谁先来体验,最初有几组孩子着急想要自己先体验,两人都说要自己先体验,后来我又询问了一遍:“请问谁先来体验呢?你们自己决定。” 然后突然就会有一方选择退让一步,让对方先体验,这种照顾让我感受到她们之间爱的流动,很温暖。
在最后的分享环节,大家表达了自己在活动过程中,不一样的感受,很细致的阐述。
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