关于课程

    原来户外的课程，在开始前也需要听一段静心的音乐，以往我在上共享自然课程的时候，会直接给孩子们讲解规则，然后就进入主题了，并没有“铺好路”，太注重于自己的输入，却没有感受当下孩子们的状态，只有当自己真正静下来的时候，才能影响到孩子们静下来，最终才能够进入对方的频道。

    今天在开展主题活动前，我邀请大家找到自己的好朋友，两人自己决定由谁先来体验，最初有几组孩子着急想要自己先体验，两人都说要自己先体验，后来我又询问了一遍：“请问谁先来体验呢？你们自己决定。”  然后突然就会有一方选择退让一步，让对方先体验，这种照顾让我感受到她们之间爱的流动，很温暖。

    在最后的分享环节，大家表达了自己在活动过程中，不一样的感受，很细致的阐述。