3月14日,刘楼小学一行五人,在江左镇中心校刘宏昌校长的带领下,到高新区孙旗屯小学观摩学习新教育。
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让我感触颇深的是校园无处不在的校园文化,仿若进入一个充满诗意阳光的心世界。想要了解中国历史,两千年看北京,五千年看洛阳。校墙上洛阳十三朝古都的刻画,展示了浓厚的历史文化底蕴,把校园文化和洛阳历史结合起来。还有操场墙壁上的榜样文化墙,充分展现了榜样教师和模范学生的人格魅力,充斥着浓烈的人文主义情怀。
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进入教学楼,天花板上的文化及墙壁两侧文化吸引了我的眼球,可以说是如诗如画,美不胜收。天青色等烟雨,而我在等你。青花瓷遍布内室各个角落,色白花青的锦鲤跃然于碗底。京剧脸谱文化,也是学生们的用心制作。还有美轮美奂的二十四节气刻纸文化,以及墙壁上无处不在的英语单词和图片,试问在这样一种氛围的熏陶下,内心怎会不感到静谧和美好,诗意和淡然?
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令我印象最深的是英语公开课,教师神态自若,如行云流水一般,更重要的是课堂气氛轻松活泼,让在座听课老师也发出感叹!原来英语可以这么教,值得学习的是老师的角色扮演,一人分饰两角,语调表情转换自如,让我听的如痴如醉。还有就是教师道具的运用,戴上草帽,就是Old Mcdonald了,学生们纷纷举手,主动参与,开心快乐无限多,既充分体验了参与乐趣,又熟练掌握了所学知识。
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通过这次观摩学习,我深受触动!首先作为班主任,我应该从缔造完美教室着手,确定好班级主题。一个人的精神发展史,就是他的阅读史!要始终围绕这一中心不动摇!班级显示晨诵、午读、暮省精彩瞬间,彰显共读,共写图片,合理安排图书角,推荐可阅读书目,放置适宜阅读书目,凸显人文情怀,营造浓厚阅读氛围,培养孩子阅读兴趣。
作为老师,课堂是底线,构建理想课堂是生命线,在今后的英语教学中,我要多观课,磨课,议课,积极参加学校及县里组织的各项活动,多方面吸收优秀教学经验,以更好提升和完善自己。课堂上,力求用语简单明确,气氛轻松自然,努力走进孩子们的世界,站在孩子的思维上思考问题,解决问题。
只言片语,不足以表达内心的感触,唯有化语言为力量,化力量为坚持,化坚持为孜孜不倦的追求。新教育路上,与未来美好的自己相伴!
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