看了今天的文章，让我想到了自己。
从记事起，就知道我妈认为“剩面”（上一顿剩下的面条）不好。她总是不跟我们说，自己就吃掉了。偏偏我和妹妹都喜欢吃这翻炒后的剩面，怎么说她都记不住。即使我们“抢”到了手，她也仍是一脸的不忍心，好像我们受了多大的罪似的。
到现在，眼看我都四十的人了，我妈仍是每次让我们吃剩面，都觉得是在虐待我们。
或许，这也是我们喜欢吃的原因的，越不让吃，我们就越要吃。
无独有偶，小时候的每个春天，朋友们家里都会做槐花，榆钱的“苦累”。我妈说不好吃，她吃够了，所以从来不给做。越不给做，我越馋，只记得在淑英家吃过几口。以至于后来，每个春天都会想念。
知道支不动我妈，就找婆婆。每年不是说的早了，就是说得晚了，一直也没能如愿。直到去年，同事给了点榆钱；今年，婆婆给拿了槐花。这下好了，都吃过了，感觉也不过如此，再也不想了。
越是禁止，就越好奇，总想试试，它到底是什么样。一旦尝试过了，满足了好奇心，过了新鲜劲儿，也就没有了吸引力。
对我家孩子，也是如此。越不让他做的事儿，他想尽一切办法，也要达到目的。比如看那些神神叨叨的书，冯老师老是跟我说：“没事儿，让她看吧。”可我老是摇摆不定，今天让他看了，明天可能又觉得不好，又不让他看了，就这样来来回回，更激起了孩子的好奇心。
书我是放起来了，可是前段时间，不写作业，人家手机上偷偷看。没办法，再次咨询冯老师，她的建议是：“只要孩子完成作业，剩下的时间就让他自由安排。只要我们把握好大方向，管理好自己，以自身行为于无声中影响孩子就行。”
到目前为止，按冯老师的建议，他倒也能按我的要求来。
但其实心里还是没底儿。看到书上的这段话，我想作者和冯老师的说法应该是一个意思：
父母首先要管理好自己。因为孩子是父母开出的花，是父母的一面镜子，孩子的问题大多数来源于父母。如果你每天读书，学习，努力进步，何愁孩子不努力?而整日不归家，有时间就玩手机的父母，又如何能养出一个自律向上的孩子?要知道，你唠叨一千句，不如一个榜样有用。
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