“国培计划”学习分享

        2019年4月25日，弥城一小全体语文老师齐集在我校三楼会议室，王林云老师与全体语文老师一起分享了第二次国培心得。

        王林云老师把第二次国培计划所学的内容与自己的感想相融合，给我校语文老师们讲解了“古诗文教学”的方法要点。

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        首先，王老师给大家一起看了统编教材的调整。古诗文在新教材中的比重与老教材相比加大了很多，古诗文的种类和题材也变得更加丰富。从而，也给老师的教学带来了很大的难度。老师若是不阅读，那么，教学就很难开展，更谈不上把课上好。所以说，要上好统编教材，老师第一步的学习很重要。

        认识了教材的调整后，王林云老师带着大家再次重温了教学大纲所提出的，关于古诗文教学的大纲要求。从大纲来看，古诗文需要背诵的篇目明显增多，老师和学生的任务就更加繁重。一切教学目标及设计都是基于教学大纲来展开，明确大纲就是明确我们要做的一切。

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          王老师带着大家从不同学段的目标入手，让大家更清晰、明了一切教学开展的根据。

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        根据不同学段的教学目标，王老师把不同学段的教学方法进行了细化，给每个学段的老师指出教学方法和策略。

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        不论哪一个学段，“读”是第一要务，古诗文教学的开展，重在“读”上。读是孩子感知古诗文的开始，只有通过读才能让孩子了解和感悟诗文。

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        语文老师不仅是知识的传播者，还是文化的传承者和传播者，语文老师的任务很繁重也很艰巨。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”老师要上好课，就得努力学习。让我们努力让语文课有美感，让我们的课有韵律、有节奏、有新意、有温度。让我们赋予语文魔力，让我们的课变得气韵生动，韵味无穷。一起努力吧，所有的语文老师！