在精品群~走进心理学平顶山微信群里，令狐老师主持探讨了《建构解决之道》这来书318--319页的危机案例。
就这个案例，令狐老师提出了三个困惑： 1.面对来访者诉说了自己的困惑后，我们怎样开始接话更稳妥。
2.面对这样的危机干预的案例，咨询师需要先考虑安全的问题，如何去评估？用怎样的语言是比较合适的？
3.面对如此比较复杂的案例，如何去寻找合适的咨询的方向？
每个困惑，老师们都谈到了自己的理解，自己的应对方法，各抒己见，共同切磋，让我收获颇丰。
碰撞交流中，让我对这个案例也有了点自己理解和感悟。
案例中的情形在学校在社会中或多或少的都存在，其实也可以理解为人与人的关系问题，当别人触碰的我们的界限，我们如何守护自己的界限。案例中的孩子，我们首先应给予其接纳，肯定，理解她的恐惧。然后再陪伴着她找寻资源，找寻适合自己的应对方法，走出恐惧，守护好自己的界限。
因为是危机案例，所以要先进行危机评估，而案例中的关键词“消失好了”“老师救救我”“变好”都可以进行具体化的澄清，在澄清中，评估孩子的危机程度，以便进行后续的辅导。
感谢精品群老师的辛苦付出，也感谢令狐老师及时让我补员成功，有幸得到学习机会。在团队中成长，真好！
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