今天是第25个世界读书，日为了迎接这个世界读书，整个南和刮起了一阵疯狂的风。借着这个世界读书的机会，在2020年寒假，孩子们挑战百万富翁了，把专门制作的徽章送的孩子们的手里，你当作是世界读书日的一个小惊喜，当然了，等到真正孩子们拿到手的时候，这根本不是小惊喜了，而是非常非常大的惊喜。
这次的活动准备得并不那么顺利。提前一天，胡璟老师、侯敏老师、王丹丹老师和我，四个人开始了策划。
第一个环节，向孩子们介绍世界读书日。
第二个环节，通过朗读诗歌一起回忆这个漫长寒假，书籍给我们带来的幸福。
通过5首小诗，三个孩子朗读，一位家长读，播音主持专业毕业的胡璟老师再为大家朗读一首。通过不同形式的小诗歌带着孩子们体会阅读的美好。
这个环节在进行的时候是预先没有约定好了些同学进行朗读的二世活动进行的时候，临时邀请举手的同学进行朗读，但是效果确实出乎意料的好孩子们朗读的非常的有感情，在孩子们的朗读当中又能够体会到阅读带给他们自身的那种幸福，喜悦和收获。这种感觉是没有阅读过的孩子读不出来的，当这些孩子在朗读的时候，讨论区的同学们都在纷纷地为他们竖起大拇指送上小花。
另外也邀请了一位家长来朗读，小诗送给我们的同学们，李锦钊妈妈虽然在刚刚读的时候还略带着紧张，可是他读着读着就陶醉在了，这首小诗当中，一点一点地读出了，感觉来读出了书的美好。
第三个环节，颁发百万富翁奖。一二年级一共有57位同学获得了百万富翁。一共分成了6组，前三组有侯敏老师颁奖，后面三组以及百万富翁参与奖，由王老师来颁发。
这样分组之后孩子们基友，期待又有惊喜不断的在讨论群里发出大拇指，发出小花，为同学们鼓励。
同学们不断地在说看到我了，看到我了。那种惊喜虽然只是文字，但是却能让每一个看到这个文字的人感受到文字当中的喜悦。
在这孩子们进行表彰之后又开启了新一轮的挑战，从今天到6月1日，这不到40天的时间，孩子们给自己设定条件的目标，并努力的去挑战，同时也要对父母们的挑战，但是看到讨论区的孩子们和父母们都踊跃的报名，是想今天的活动非常的有意义，等到接下来还这么的家长聊天的时候，才发现有的孩子特别的积极性，主动地给自己的妈妈也报名一起挑战读书了，真的是太有趣了。
看到孩子们一个个得到自己期待已久的奖状和那一个小小的徽章时，他们的企业已经从心房跳跃到了自己的脸上。单个第一组同学颁发的时候，我问孩子们如果谁想领到自己的奖状和徽章的话，请抱一抱沈老师，然后就看到了一堆，孩子们围着我抱起来的样子，也许很多孩子无法真正的抱住我，但是还这么还会努力地抱着那些，抱着我的孩子们。
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