儿子自从上了中学后，总是手忙脚乱的，忙得不亦乐乎，惊喜很少，惊吓却是接连不断。
前几日因为和同学闹矛盾，把人家的书用固体胶粘了，一时轰动七年级；昨天又因对班干部扣分不满把班级品德积分表乱画一通，把班主任气得差点吐血。这些过激的行为让他在老师同学心目中也理所当然地成了臭名昭著的“坏蛋” ，这真的是他想要的吗？
儿子虽缺点很多，比如邋遢懒散、书写潦草、不爱动手，但我一直相信他是一个品行纯良的孩子，有长在心底的善良，能是非分明嫉恶如仇，有对真善美的本能的热爱和追求，对他喜欢的书籍能保持持久的兴趣，大量的阅读让他知识广博头脑聪敏。那么，发生的这些事又该作何理解，难道真的是传说中的叛逆期在作祟吗？
中学阶段，不只是打好学习基础的重要阶段，更是养成良好行为习惯、铸造健康人格品质的重要阶段，是一个人的人生观、价值观和世界观初步形成的关键时期。看着儿子这样，我真的好担忧好害怕。昨天晚上苦口婆心教育了大半夜，又让他写了承认错误的书面材料，希望他能以此为戒，痛改前非，用实际行动维护自己的人格和尊严 ，把丢掉的自己重新找回来，真正成长为一个身心健康阳光男孩。
人非圣贤孰能无过，儿子，我们一起努力吧！以前你一直是妈妈的骄傲，甚至是一家人的骄傲，妈妈相信今后也一定是!
不要辜负你自己，不要辜负妈妈，不要辜负所有爱你和你爱的人!
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