自然侦探任务五：泥土的旅行
1）讲解土壤的形成。石头风化成灰和砂，植物腐化成泥土，泥土养育植物，植物保护大地。
2) 对比无植物的山脉和有植物的山脉。
3) 对比少植物的土地和多植物的土地。
4）用厨余和枯叶制作蚯蚓堆肥罐，复制自然腐化过程。（完全变成泥土约3-4个月）
5) 读绘画主题绘本。
6) 制作多肉花园，讲述我的花园制作。(提前准备好小盆、多肉土、微型人偶动物偶、多肉石、各种小型多肉)
7) 计算成本，确定售价，集市销售。
8) 让孩子在指导下完成花园制作讲述，强化口语表达和单词记忆。
活动激励: 强调团队与配合。
完成堆肥罐制作的小组得到一枚发现徽章。
讲述花园制作的小组得到一枚表达徽章。
完成售卖的小组得到一枚环保徽章。
全程使用英语沟通，低强度简单口语交流，目的在于培养孩子英语的日常交流功能，熟悉简单句式，将过去学习的单词串联在自然活动中，并延伸增加词汇。
(家委会课件:单词图卡约25个，句型图卡约10个，提前发放，供孩子预习，并方便后续复习，制作每个孩子的场景点读书。)
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本文标题：麓山暑假:自然发现任务一
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