个案处理。

当我的同事告诉我他的孩子想要转学的时候，我就在想这是一个怎样的孩子呀？这是两所学校的博弈吗？

各有各的好处，但是既然选择了这里，当然既来之则安之了。

不管是什么原因还是切入实际调查了才有发言权。我跟他有了第一次谈话。我的切入口当然不能单刀直入了，只能是旁敲侧击。作为他的一个合作班级的老师。我想一个孩子的自豪感。 他的自豪感就来自于他作为这些孩子的老师。他作为老师的角度来评价他的学生，可以给他。穿着别人的鞋走一走的，为别人着想的这个换位思考。

当然。又不能长篇大论，要要画龙点睛。 对我来说，华龙点金的作用就在于。他还是很直爽的承认了他自己的那种傲气。

我只是了解为什么会迟到这些小事情，然后他当然给了我一些他认为的理由。

接下来我又问了他。一些事情的时候就时间到了十分钟。真的太紧张了。不过也说了很多话。

星期天的晚上就这样过去了。

星期一早饭我约了他一下。

课间就跟他说了这些话。

周日我已经了解了三位主课老师。

所以昨天星期二的时候我就找他开门见山的说。

我问他是怎么到了这个优秀的行列的，原来他也曾经优秀过，虽然不是他自己吹嘘的150名。但是三百五也不错啊我问他是怎么到了这个优秀的行列的，原来他也曾经优秀过，虽然不是他自己吹嘘的150名。但是350也不错，总比现在的500多名要好多了。

我问他是怎么到了这个优秀的行列的，原来他也曾经优秀过，虽然不是他自己吹嘘的150名。但是350也不错，总比现在的500多名要好多了。

决定聪明的人是谁呢？

有时候是老师，有时候是孩子自己。他的班主任真的被他气坏了，因为那种豪气冲天的检查是谁看了都会生气的。所以就有时候是老师，有时候是孩子自己。他的班主任真的被他气坏了，因为那种豪气冲天的检查是谁看了都会生气的。所以就留下了一句话说把你曾经的辉煌找回来吧。

有时候是老师，有时候是孩子自己。他的班主任真的被他气坏了，因为那种豪气冲天的检查是谁看了都会生气的。所以就留下了一句话说把你曾经的辉煌找回来吧。这个曾经得过满分的豪华的子弟真的需要找回来呀！