★❤

---

　　无条件的爱！？怎么理解？
　　可以从对〝祂〞的看待与对待中，理解。

---

　　把它当知识的人，还谈不上看待与对待，纯粹只是积累很多知识概念的人而已。这是…学者。

　　把她当智慧的人，这就谈得上看待与对待了。在看待上，开始慎重了，由慎重中渐得恰如其分之度；但在对待上，暂时还拿不准。这是…哲人。

　　把祂当作检验自他身心灵的成熟程度的检尺（有明确刻度的检尺），并勉力自他成为祂的肉身化身，以方便，以善巧，戮力提升。这就是看待与对待的合一。这是…行者。

---

　　真正理解对她的看待的人，就会成为…哲人。

　　真正理解对祂的对待的人，就会成为…行者。

　　一位天天在讲谈什么什么美好主义、或是呼吁某种崇高口号、乃至是诵经持咒、唱颂某圣名…的人，注意，别成为〝学者〞。

---

---

注：

　　以上所用的〝学者〞一词，于本文中的脉络，是属值得戒慎的状态，切记，只在雷同于本文的脉络当中，才适用。

　　而在不雷同于本文脉络的其他情境时，在此慎重提醒，千万不可忽略脉络的重要，不辨妥适度与否，便直接套用〝学者〞一词，那就不恰当了，会出糗的。

　　譬如，

　　作为学者的行者，行者的身份是学者
　　作为学者的哲人，哲人的身份是学者
　　作为学者的学者，学者的身份是学者
　　作为行者的学者，学者的身份是行者
　　作为哲人的学者，学者的身份是哲人
　　作为身份的某某，某某的身份是表象

　　某某，才是实质

---

　　以下，是艾克哈特-托利，诸多行者中之其一，亦是我景仰的对象。

　　下文摘自艾克哈特-托雷的书《当下的力量》：

〝先接受——再行动。不论当下这一刻的内容如何，把它当做你的选择，接受它，配合它，不要违逆它。把它当成是你的盟友，而不是敌人。你的整个生命将会发生神奇的转化。〞

〝Accept -- then act.  Whatever the present moment contains, accept it as if you had chosen it.  Always work with it, not against it.  Make it your friend and ally, not your enemy.  This will miraculously transform your whole life.〞-- The Power of Now, page 36