最近读了一篇题为《凶狠的母爱》的文章。一位妈妈在查出自己患了癌症之后，回家像换了个人，对9岁的儿子非常凶狠，逼着他做饭做菜，做不好就打，还让爸爸少给儿子钱， 逼着他少花钱。无奈之下，儿子含着眼泪学会了做饭做菜，学会了节约花钱，孩子为此恨透了妈妈，妈妈去世时孩子都没有流一滴泪。15岁时孩子考上高中缺少学费，爸爸打开妈妈临终留下的一个铝盒，里面有一个5000元的存折和妈妈留给孩子的一封信，妈妈在信中告诉儿子，自己狠心逼着他做饭、少花钱是为了让他学会过日子，这5000元钱是姥姥给她治病的钱，她私自存下来留给孩子上高中。
读完文章，平时很少掉过眼泪的我已经泪如泉涌，被这凶狠的母爱深深感动。这是一位伟大的母亲，她在得知自己不久于人世后，强忍着病痛和心疼，逼儿子学会了基本的生活自理能力，然后放心的离开了自己深爱地丈夫和儿子。这则美丽动人的故事给我们三点启示。
第一点，父母的溺爱导致孩子的独立能力缺失。当今社会父母普遍缺少培养孩子独立能力的意识。受独生子女政策影响，娇惯、溺爱孩子成为一种社会通病，孩子小时候，父母处处包办代替，不舍得用孩子，大了，只要好好学习就行了，别的什么也不用干，直接导致孩子独立生活能力缺失。
第二点，孩子越独立，父母越放心。上文这位妈妈用自己的凶狠让孩子学会了做菜做饭、精打细算，学会了自理自立，自己照顾自己，妈妈才可以放心的走了。看似简单的做菜做饭、精打细算，实质是独立生活的能力，这位母亲实际是在为孩子补课。
第三点，也是一个深层次的问题，父母到底应该把孩子培养成一个什么样的人？身心健康、品德优良、成绩突出自不必说，最为关键的一点就是独立自主，孩子早晚要离开父母，成为自己依靠自己，所以这种独立意识、独立能力必须从小就开始培养，让孩子从理走向自立、自信、自强。
与这位妈妈相比，有一位妈妈的意识则显得更为超前。朋友家有姊妹四个，她母亲有一句名言：我就要让你们什么都会，都能自食其力。什么家务活母亲都教着孩子去做，每个孩子都从小学会了做饭炒菜，即便是最小的弟弟，也都炒得一手好菜。从小培养的这种独立能力深深影响了孩子们的学习、工作，四个孩子均考上大学，找到了理想的工作，踏上了管理岗位，不能不说自立让孩子们走向自强。
说到此，我想起了远在上海的儿子，从今年3月初开始的上海新冠疫情，让儿子居家隔离到现在，两个多月的时间，儿子每天需要早起抢菜，自己做饭，多亏上大学放假时妻子追着儿子学会了基本的炒菜做饭，靠着这点点基础，儿子愣是每天淘米做饭炒菜照顾自己，还自己调馅包水饺，做出了长方形的塌包，尤其是和面，完全是首次，没有擀面杖人家就用易拉罐、酒瓶解决了。还经常自己炒上几个菜，跟我们视频喝个小酒，让我们这当爹当娘的总算是放了心。从中我们也深刻的体会到，孩子从小学会炒菜做饭、自理自立，才能真正做到儿行千里母不忧。
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，共有日常生活劳动、生产劳动等10项具体内容。其中日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。在烹饪方面，从一年级到九年级又分了4个学段，分别安排了不同的家庭烹饪任务，其中第四学段（7~9年级），要能设计一日三餐的食谱，独立制作午餐或晚餐中的3~4道菜等。
非常欣喜的看到国家对劳动教育的高度重视，连烹饪都得到了课程化的设计，这是国家的幸事，教育的幸事，家庭的幸事，孩子的幸事！而最关键的，还是家长要克服包办意识、娇惯意识，积极配合学校实施好劳动教育课程，让孩子吃点苦受点累流点汗，掌握家务劳动技能，提高自理能力，锻炼自立精神，让孩子成长，让自己放心。（2022年5月14日）
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