作业布置
作业反馈
11月4日数学学习情况
今天我们学习了《8、9的分与合》，熟练正确地掌握“分与合”是以后快速正确进行加减法口算的前提，因此同学们今天可借助学具帮助记忆，慢慢脱离学具后也要能正确背诵，不熟练的同学一定要利用周末时间熟练背诵。
今天课本及同步练习上的书写作业都不难，关键就在于同学们能否做到数字工整规范、课堂上能否认真倾听、补充笔记是否完整、批改及订正能否按时完成。
得A的同学积分+1，得A+的积分+2。
本周每天按时打卡的同学每日积分+1。
（周日下午将公布本周数学加分情况，每一分的获得都离不开自己平时的努力！）
每天进步一点点，同学们加油！
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断网时间：今日断网两次，续命一条。 早6:00至8:00，运动1小时，两节网课。 晚7:30至9:30，运动40分...
钉钉网课记（20210827一20210903） 20210827一20210903每天早上8：10一9：...
本文标题：【网课】8、9的分与合
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