继续读《大宋帝国三百年》

作者把读史分成三个阶段

一、知道历史故实一桩桩，哪怕知道一个又一个边角故纸中的所谓“稀见史料”，也不过是很小很小的读史收获。这不是件太难的事情，勤快一点，多读书就可以做到。

二、从史中窥见历史故实后面的民心向背，族群愿景，种种“迷信”记录的人类学意义空间，以及感同身受地理解历史人物痛苦的哭泣、欢乐的微笑，不知所措的惶惑，如此读史，或治史，会更有意味，收获也更丰富。

三、如果还能因此而窥见历史书写者（记录者）面对历史往事，“重新思想”的逻辑起点与脉络，这样读史，或治史，生命将获得前所未有的丰富。科林伍德有个著名的论断：“一切历史都是思想史。”意味着：阅读历史，或研究历史，其枢机，不仅仅在于阅读或研究历史往事，更多的则在于阅读或研究历史往事记录者的思想，并开始你自己的“重新思想”。

        个人读史的感悟是，历史不仅要纵向读，还要横向读。读不同史学家对同一段历史，同一个历史人物，同一件历史故实的书写。同样的史不同的书写，观点和立场绝对的不一样。同样是写汉高祖，看他的出身，站在司马迁的位置上感觉就是个流氓，可是站在司马光的角度，这是个伟大的政治家。真的是“一千个人心中一千个哈姆雷特”。多读史，让人学会思考。