开学第一天,在家上网课。
根据学校统一安排,第一节班主任上班会,我的课就被调换到了10:30,第三节课上。
也好!我可以再试播一下,上课的时候心里不慌。
果然,今天在自己建的家庭群里再次试播,出现了屏幕分享选择困难,不知道该选择钉钉?还是桌面?或者是白板?静下心来想一下,选择桌面是对的。
直播时声音小的问题,让儿子来电脑上调试了一下,问题就解决了。
网课开始,我先抛出一个问题:“语文”的“语”是什么意思?“文”是什么意思?
学生说是“语言”,“文章”。对!
我补充到:“语”是“言”字旁,就是说的意思,“吾”是“我”的意思 ,我要说出我的心里话,就是“语”的意思了
“文”,就是文章,这个文章让我们来写。
学习语文,就是要学习说话,学习写文章。学生似乎对语文又有了一个新的理解。
接下来,开始了对课文的学习。
“一花一鸟总关情”。针对第一单元的四篇课文,学生指出了《白鹭》和《珍珠鸟》写的是鸟,《桂花雨》和《落花生》写的是花,通过对花和鸟的描写,表达了作者的喜爱之情。这就叫“借物抒情”。
学生对这个单元有了一个整体的把握,再去具体一课一课的学习,目标会更明确,效果会更好。
遗憾的是,由于是网课,不能很好地与学生互动,指导学生在朗读中体会作者的情感。
有几个学生上课回答问题非常积极,有必要明天在网课开始前重点表扬一下,带动更多的学生积极发言。
关于疫情,最大好消息的是,据今天的最新公布,昨天新增0例。
希望全民一心,早日抗疫结束,回归校园。
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