拥抱（三）

  学校规定即使你没有睡意你也要趴在桌子上保持熟睡的状态，老师还会巡视，时不时逮到一个按住他的头，我也被按过几次。我实在是没有睡意，趁老师离开，我抬起了头，我望向了今天带头的那位同学，就望着他，只是望着，说实话我恨他，因为从那一刻开始我的小学时光就注定被外号的利剑所伤，至于我自己，我认为我没有错，从小父母都在为家里的生活而奔忙，我和姐姐在一起长大，我们可以说是形影不离，虽然我和姐姐有非常巨大的年龄差异，，这是从小的影响，我改不了，至少我现在无法改变，但是深深在我的价值观念里面我也觉得不应该改变，也不需要改变，我就是我，虽然会被人们所定义，但是只要不是坏的定义，是没有害人的定义，都应该一视同仁，人们都被长时间的固有观念所控制，男人就应该力大无穷，肌肉满身；女人就应该贤良淑德，克己本分；母亲就应该家务缠身；父亲就应该忙于奔忙赚钱，我面对这样的观念只会产生一个疑问，“为什么，凭什么？”一系列的想法蹦上脑中，可能是年幼吧，小孩子总是以天真的外衣说出最伤人的话，所以直至今日，我仍就不喜欢小孩，而偏偏我是个懦弱鬼，性格内向，心理敏感，一味的忍让贯穿了我的一生。这是一个悲剧的开始，我很难想象我会在这六年之中找到什么让我得到精神支持。

  自此之后我似乎被这个外号绑定，我没有反抗，也不知道如何反抗，反抗了如何才可以根除，在我心中这是不可能的，所以我并没有做出什么大动作。在学校，同学与同学之间，同学与老师之间，无非就是这两种关系，老师在小学的时光之中一般都是高大的，有威严的，而或是和蔼可亲的，有母亲一般的感觉的，可是现实是现实，理想是理想，理想是写在书本上的，供人幻想崇拜的，而人们所面对的往往是残酷的现实，现实就是老师往往只会关心两种人，一是成绩好的，二是调皮捣蛋的，而在中间表现乖巧的，成绩平平甚至有点差的，老师可能只有在你出什么大问题时才会记住你的姓名吧，在他们眼中我肯不配拥有姓名。三角板，戒尺，一副银丝边眼睛，仿佛是数学老师大多数的模样，这是他给我们上的第一堂课，我也是急切的想要取得老师的关注，积极的回应，眼神的对视，这么些故作讨好的行为成功引起了老师的注意，他很关心我，上课表扬我积极，下课来询问我情况，我好像找到了一个可以取得成就感的地方，我觉得我可以将自己全身心的投入数学当中，可是现实总是与理想是不同的，第一次数学考试，我考了79分，这是个难看的分数，我很伤心，但是我知道老师肯定会来找我询问情况……（未完待续）