华德福教学提倡“呼吸”结合,包括一节课的呼吸,一日的呼吸,板块的呼吸。刚刚结束动手的建筑板块,这周开始,...[作者空间]
荆溪白石出, 天寒红叶稀。 山路元无雨, 空翠湿人衣。 第五周,我们进入了这个学期的第二个版块--农耕。 ...[作者空间]
结束了为期两个礼拜的农耕版块后,我们进入了测量版块学习。 三年级的孩子开始走出梦幻的森林,自我意识...[作者空间]
9岁的孩子已经开始真正降临到这个世界上,他们的自我开始入住。他们正在经历一个从幼儿后期向童年中期的转换,这...[作者空间]
结合公立学校和华德福学校数学教学的大纲内容,可以将1-3年级的数学教学核心内容分为三大块:数的认识、数的运算、生活...[作者空间]
近取诸身:“时间感”是建立在逐步感受基础上的 对孩子而言,时间是可以感受到的。幼儿园的孩子在寒来暑往,阴晴冷暖,昼...[作者空间]