学习内容:贯口是对有情节有节奏的较长且押韵的段子做到一气呵成的语言表演，主要培养学生的节奏意识以及积极状态。 实践...[作者空间]
学习内容:双簧是由两人表演，一人藏在后面，或说或唱，一人坐在前面表演各种动作，二人互相配合协调。主要特点是诙谐有趣...[作者空间]
训练方法:理解古诗意思，格律诗要流淌出诗的节奏，音节整齐匀称，句调抑扬顿挫，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众...[作者空间]
训练方法:理解古诗意思，格律诗要流淌出诗的节奏，音节整齐匀称，句调抑扬顿挫，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众...[作者空间]
训练方法:理解古诗意思，格律诗要流淌出诗的节奏，音节整齐匀称，句调抑扬顿挫，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众...[作者空间]
训练目的:读准四个声调，声调的绕口令可以掌握呼吸和吐字的基本技巧，加强咬字器官的力度，锻炼发生器官的灵活性，同时还...[作者空间]
训练目的:分清平舌音(舌尖前音)zcs与翘舌音(舌尖后音)zhchshr 训练方法:平舌音zcs是舌尖与上齿背形成...[作者空间]
训练目的：找准舌根音gkh和舌面音jqx的正确发音，另外练习gkh这三个音与a，ang，eng，ong等韵母相拼，...[作者空间]
训练目的：正确辨别唇齿音f和舌尖中音dtnl的发音，使它们与韵母相拼时不易混淆，同时增强舌头的弹性和灵敏度。 训练...[作者空间]
训练目的:练习唇的力度和灵活性以及发音的准确性。 训练方法:常做唇打响，双唇轻轻接触，然后用力弹开，突然连续喷气出...[作者空间]
