学习内容:双簧是由两人表演，一人藏在后面，或说或唱，一人坐在前面表演各种动作，二人互相配合协调。主要特点是诙谐有趣，从而培养学生的外向性格和表演能力，同时，也使学生具有团结协作的意识。
实践练习2:
《练表演》
甲:在元宵佳节之际，我向大家拜个晚年，祝各位身体健康，合家欢乐，万事如意。
乙:幸会！幸会！大家好！大家好！
甲:你谁呀？跑这来瞎搅和！
乙:我姓黄，今天来给大家表演一段双簧。
甲:双簧？学问可大的很！
乙:还有大学问？你懂么？那到要请教请教。
甲:那当然，双簧就是一人说，一人做，要做到“说学一人”。
乙:还真有这么多学问，那我俩表演表演？
甲:好，那试试？
乙:老黄我今年三十三，体重超过三百三，为什么这么重，我也不知道！今天中午菜真是好，又有肉来，又有汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我喝一口汤，我吃一口肉，我······哎哟，肚子痛，我牙痛，我腿痛，我头痛，我脚痛，我背背背背背。
甲:痒就挠挠呗！
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