训练方法:理解古诗意思，格律诗要流淌出诗的节奏，音节整齐匀称，句调抑扬顿挫，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音律美和节奏感。
实践练习2:
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
训练方法:理解古诗意思，格律诗要流淌出诗的节奏，音节整齐匀称，句调抑扬顿挫，字音要适当延长，略带吟诵的味道，使听众能感觉出诗的音律美和节奏感。
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卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
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《大风歌》 《卜算子·咏梅》 《天净沙.秋思》。
本文标题：口才训练（51.古诗词朗诵：卜算子·咏梅）
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